2014年國考申論（地市級）考試特點分析

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　　2014年國考申論(地市級)考試涉及的主要是社會主義建設“五位一體”中的社會和文化兩個方面，主要講述社會心理問題，包括人們的幸福感以及社會生活中的憂慮從正反兩個方面來進行論證闡述的。

　　從試卷整體情況來看，給定材料中事實性的案例材料占據(jù)了大部分的篇幅，理論分析相對較少，更需要考生對材料進行提煉、加工、有條理的進行樹立，側(cè)面加重考查了考生對問題實質(zhì)的分析理解、歸納概括能力。

　　一、題目類型

　　國考地市級申論延續(xù)了五道題目的設置，這就印證了我們?nèi)A圖教育對于申論大綱的解讀，申論考試時間的延長并不會增加題目的數(shù)量。前三道題目側(cè)重考查考生的歸納概括能力，第四道題目公文寫作(倡議書)，第五道文章寫作題要求圍繞加拿大女作家門羅曾經(jīng)說過的“幸福始終充滿著缺陷”這句話來立意寫作。

　　二、命題趨勢分析

　　1.抓準題型本質(zhì)是關鍵。題型的創(chuàng)新是有限度的，題型的內(nèi)涵不會跳出歸納概括、綜合分析以及寫作論證等題型的范圍。新題型往往是一種類型題在形式上的變化，其實質(zhì)是不變的。只要抓住了問題的本質(zhì)，將之歸于根本，就不難梳理答題思路，組織答案了。

　　2.鎖住給定材料是根基。給定材料是客觀存在的，每道題目都要基于給定材料的內(nèi)容而設置。無論題型如何變化，都少不了對給定材料范圍的限制，答案也是或明或暗地體現(xiàn)在材料當中。因此，考生對此要明確——答案并非毫無憑借。

　　三、緊跟大政方針和社會熱點

　　當前，社會心態(tài)存在一定問題，對此，習書記提出了中國夢，確定了整個社會和諧穩(wěn)定發(fā)展的基調(diào)。在重要政策的大背景下，申論命題通常選取某一角度或某一方面的問題，更有針對性，更加具體化。此次考試從社會心理的角度切入，要求考生發(fā)現(xiàn)其中的恐懼感、焦慮感等問題，然后樹立找到幸福的心理自信，最后提出幸福實現(xiàn)之路。

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