文章責編：wyj_2323
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3月5日河南招警考試申論剛剛結束，面對熟悉的材料、有難度的作答要求，許多考生大呼有些吃力，為了幫助考生更好評估自己實力，做好考試之后的計劃安排，華圖專家特對這次真題材料進行解讀讓考生對自己未來的分數有一個大致了解。
這次材料主題緊跟去年的熱點——“讀書”，2010年吉林省公務員《申論》考試、2010年9·18北京市下半年《申論》考試都圍繞“讀書問題”命題展開。河南這次主題還是從“讀書”這個角度入手，但是主要問題集中在“讀書”的場所(圖書館)、作用(思維)兩個關鍵因素進行相關考查。
共有9則材料：
材料1共有三個自然段：第一段介紹外國閱讀日、閱讀節(jié)，對讀書非常重視;第二段用數字說明國外讀書量大;第三段通過一項調查顯示中國不同年齡段的人讀書都不多的現狀。
材料2用三個自然段說明我國圖書館資源缺乏，開放度不高，不能充分滿足讀者需求。
材料3用六個自然段說明《普通高等學校圖書館規(guī)程(修訂)》實施不理想的相關原因：主要有(1)規(guī)程是行業(yè)規(guī)程不具有法律效力;(2)高等學校圖書館硬件、軟件設施均不完善不能達到開放的要求，不能為閱讀者提供更多服務。
材料4通過五個自然段提出目前高等學校圖書館存在的問題，主要是經費和社會公德兩個方面，這也就成為《普通高等學校圖書館規(guī)程(修訂)》實施不理想的第三、四個原因。
材料5有三個自然段，都是通過調查數據說明高等學校圖書館不能開放的原因，這是第五個實施不理想的原因，主要是觀念問題。
材料6提出一種觀點“文字、語言退化了，思維方式也會退化，令人可怕的不僅僅如此�！�
材料7用寧波開放圖書館的成功案例說明開放的作用及效果。
材料8直接一個段介紹了“杭州圖書館不拒絕乞丐，拓荒者入內讀書”一事。
材料9兩個自然段引用十七大報告強調“軟實力”的重要性。
在這9則材料中有作答要求的信息點來源：
第一題：根據給定材料3、4、5，概括《普通高等學校圖書館規(guī)程(修訂)》實施不理想的原因。要求：全面準確，條理清楚，言簡意賅。不超過400字。(20分)。解答只要讀4、5、6即可，而在這三則材料中關鍵是第4原因最多，通過對首尾句、關聯詞中信息點的確定就可以很快做出解答。
第二題是分析題：材料6中提到：文字、語言退化了，思維方式也會退化，令人可怕的不僅僅如此。請結合給定材料，談談你對這一表述的理解。要求：理解正確，全面，深刻。不超過400字。(30分)
這句表述直接來源于材料6，從中找出一系列后果分層次進行表述即可完成。
第三大題：針對給定材料8提到的“杭州圖書館不拒絕乞丐，拓荒者入內讀書”一事，寫一篇評論，談談你的看法。要求：自擬標題，論點鮮明;聯系實際，不拘泥于給定材料;語言流暢，書寫工整。800—1000字。(50分)
這篇作文有一定難度，不僅需要你正確看待圖書館開放的價值及意義，也要分析出其中不同身份人對圖書的渴望與理想。寫作可選角度很多，既可以從圖書館入手，同時也可從不同讀書者身份入手，又可以從讀書本身行為入手。聯系實際時，可以很緊密聯系到自身，若你是學生在學校與社會如何讀書，如你已經工作過，就可以談談在工作崗位上如何更好讀書。
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