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公務(wù)員考試
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2013年浙江公務(wù)員考試申論指導(dǎo):命題作文技巧

  教育專(zhuān)家翻閱浙江省公務(wù)員考試近幾年來(lái)作文題目的命題方式,發(fā)現(xiàn)了這樣的特點(diǎn)。其主要問(wèn)法分為兩種:一是結(jié)合給定材料,自選角度,自擬命題寫(xiě)文章;二是給出特定標(biāo)題,圍繞材料主旨,自選角度寫(xiě)文章。

  浙江公務(wù)員考試歷年作文要求

  以2008年浙江省公務(wù)員考試為界,2008年以前的作文命題方式都為自主命題,2008年之后的考察方式更加傾向于命題作文。2012年考察方式回歸于自主命題。我們說(shuō),無(wú)論是自主命題作文還是命題作文,其要求中都有一點(diǎn)是不變的——結(jié)合(圍繞)給定資料(材料)。浙江省申論考試的材料有很強(qiáng)的地域特點(diǎn),比如2012年考察的“發(fā)展浙江省海洋經(jīng)濟(jì),促進(jìn)浙江經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)”,其材料大部分都是從浙江本土特點(diǎn)出發(fā)。2010年以節(jié)能減排,應(yīng)對(duì)氣候變化為話(huà)題的材料,除材料2、3外,大部分內(nèi)容也是與浙江本省有關(guān)。

  自主命題作文更有利于考生的發(fā)揮,命題作文則限制了考生寫(xiě)作的范圍,從這個(gè)角度上來(lái)看,命題作文更難。命題作文的題目給定,但同時(shí)這些題目往往在形式上很有迷惑性,比如,2008年浙江省公務(wù)員考試的限定題目“藍(lán)圖”,但從這個(gè)標(biāo)題看來(lái)缺乏充分的議論性,反而更加貼近記敘的特點(diǎn);同樣2011年浙江省公務(wù)員考試的限定標(biāo)題“民生之依”也傾向于記敘的特點(diǎn)。但公務(wù)員考試的文章寫(xiě)作題體裁在絕大多數(shù)情況下是議論文,如何能用這些表面富有迷惑性的標(biāo)題寫(xiě)出好的議論性的文章來(lái),著實(shí)考驗(yàn)考生的能力。掌握命題作文寫(xiě)作的小技巧,就能在考場(chǎng)上應(yīng)對(duì)自如,寫(xiě)出令人耳目一新的好文章來(lái)。

  一、巧拿標(biāo)題做“文章”

  示例

  請(qǐng)結(jié)合給定材料,以“民生之依”為題,寫(xiě)一篇議論文。要求:1、主旨明確,內(nèi)容充實(shí),論述深刻;2、結(jié)構(gòu)完整,條理清晰,語(yǔ)言流暢;3、字?jǐn)?shù)1000-1200字。(50分)(2011•浙江•第三題)

  范文

  民生之依

  ——夯實(shí)民生工作,完善社保制度

  經(jīng)過(guò)三十多年的改革發(fā)展,我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)躍至世界第二,各項(xiàng)建設(shè)取得豐碩成果,為世界矚目。但在這一過(guò)程中,我國(guó)民生發(fā)展的速度與經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度不匹配,民生方面的問(wèn)題逐漸暴露出業(yè),表現(xiàn)在就業(yè)壓力大、收入分配不合理、社會(huì)保障體系不夠完善、醫(yī)療費(fèi)用過(guò)高、房?jī)r(jià)過(guò)高、養(yǎng)老困難等各個(gè)方面,造成我國(guó)國(guó)民消費(fèi)嚴(yán)重不足、內(nèi)需不振,經(jīng)濟(jì)發(fā)展依賴(lài)投資出口等衍生問(wèn)題,也可能對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)隱患。

  做好民生工作意義重大。它與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相輔相成,一方面能夠使人民群眾收入增加、生活負(fù)擔(dān)減輕,從而根本上刺激消費(fèi)、擴(kuò)大內(nèi)需,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的較變。另一方面,它是社會(huì)主義發(fā)展的根本任務(wù)和應(yīng)有之義,能夠提高人民群眾生活水平,加快實(shí)現(xiàn)共同富裕,并促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和諧。在各項(xiàng)民生工作中,社會(huì)保障是“民生之依”。因而在當(dāng)前我國(guó)發(fā)展的大背景下,亟需夯實(shí)、鞏固民生工作,全面完善社會(huì)保障制度。

  小注:題目要求以“民生之依”為題,寫(xiě)一篇議論文。公務(wù)員考試的標(biāo)題是有主標(biāo)題和副標(biāo)題之分的。考生在作答時(shí)可以靈活的將所給標(biāo)題設(shè)為主標(biāo)題或副標(biāo)題,為標(biāo)題畫(huà)一個(gè)加上“亮麗出彩“的妝。例如在本則示例中,“民生之依”為主標(biāo)題,“夯實(shí)民生工作,完善社保制度”為副標(biāo)題,這樣既滿(mǎn)足了題目要求,又將總論點(diǎn)設(shè)在副標(biāo)題中,論點(diǎn)明確。本則示例的文章開(kāi)頭闡述目前我國(guó)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中遇到的諸多民生問(wèn)題,第二段闡述做好民生工作的重要性,最后一句點(diǎn)出論點(diǎn)。分論點(diǎn)可以不同方面闡釋如何完善社會(huì)保障制度,注意要結(jié)合浙江省的實(shí)際情況。論據(jù)充分,就不失為一篇好文章。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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