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2010年國(guó)考申論副部級(jí)以上職位試卷綜合靈活

副部級(jí)以上職位申論給定資料和作答要求看,作答要求看似簡(jiǎn)單,回答卻并不容易,只有認(rèn)真閱讀給定資料的內(nèi)容,才能理解其中的真正含義。

  試題:2010年國(guó)家公務(wù)員考試申論科目真題(試卷A) B卷

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  副部級(jí)和地市級(jí)以下職位的申論試卷考試范圍基本相同,但就副部級(jí)以上職位申論給定資料和作答要求看,作答要求看似簡(jiǎn)單,回答卻并不容易,只有認(rèn)真閱讀給定資料的內(nèi)容,才能理解其中的真正含義。萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員趙同勤老師總結(jié)了以下幾個(gè)方面的特征:

  一、材料內(nèi)容表現(xiàn)形式簡(jiǎn)單。今年的申論給定資料整體上有一種關(guān)系,即第一部分是總的說(shuō)明,談到了海洋資源、海洋污染和海洋經(jīng)濟(jì),從第二部分開始,就是對(duì)這三部分的具體解釋,其中包括胡錦濤總書記的講話是對(duì)發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略要求,日本瀨戶內(nèi)海曾經(jīng)出現(xiàn)的海洋污染及其治理,荷蘭的退耕還海,軍墾農(nóng)場(chǎng)被淹,海島資源的開發(fā)等幾個(gè)部分,主要是從正反兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)明,既有我國(guó)黨中央國(guó)務(wù)院對(duì)發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)的要求,也有已經(jīng)取得的成績(jī),但是更多反映了在海洋發(fā)展中存在的問題,尤其是海水污染問題,人與海洋的關(guān)系問題等,總體上是以問題為主的給定資料。

  二、材料給定事例靈活多變,給定資料主要依靠案例來(lái)豐富內(nèi)容和體現(xiàn)主題的,今年的申論也是這樣。說(shuō)明、概述和具體事件緊密結(jié)合,中外例子都有而且既有成功的也有失敗的,而且所問的問題都是根據(jù)材料當(dāng)中的內(nèi)容來(lái)展開,這樣,考生回答問題就可以緊扣住給定資料來(lái)回答,但是又不能單純依靠給出句子的上下文,還要根據(jù)要求從整個(gè)材料中或與此有關(guān)的材料中來(lái)進(jìn)行梳理,所以答題要求體現(xiàn)具有相當(dāng)?shù)撵`活性,避免了回答問題的簡(jiǎn)單和直接。

  三、給定資料的主題深刻。赤潮近幾年經(jīng)常出現(xiàn)的海洋污染事件,海洋遭到污染也是已經(jīng)存在數(shù)年的大問題,國(guó)內(nèi)外在海洋方面出現(xiàn)的教訓(xùn)也為人們熟知,但是材料沒有圍繞這些內(nèi)容逐一展開,而是進(jìn)行了升華,這就是近幾年我國(guó)提出的發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì),這與我國(guó)的南海部分島嶼遭到占領(lǐng),與東海油氣開發(fā)等敏感問題緊密結(jié)合在一起。申論的主題從根本上是在反映我國(guó)如何實(shí)現(xiàn)從陸地向海洋發(fā)展,打造海洋強(qiáng)國(guó)這一國(guó)人最關(guān)注的問題。

  四、作答要求綜合性強(qiáng)。部分參加考試的同學(xué)感覺申論試題并不難,感覺材料當(dāng)中好像也與此有關(guān)的內(nèi)容或答案,主要就是摘材料,這是近三年申論試題給廣大考生的直接影響,但是每年的考試分?jǐn)?shù)確是逐步下降的,這說(shuō)明考生在回答問題過(guò)程犯了簡(jiǎn)單判斷的錯(cuò)誤性思維。但就,最后一道作文題來(lái)看,其中的內(nèi)容至少要包括以下幾個(gè)方面:第一個(gè)層次是海洋目前所遇到的問題是什么,主要危害什么;第二層次是如何進(jìn)行海洋的保護(hù)與開發(fā),保護(hù)與開發(fā)是兩個(gè)完全不同的概念,保護(hù)是針對(duì)海洋所遭受的污染而言的,怎樣治理日益污染的海洋,具體措施是什么。開發(fā)是指如何吸取教訓(xùn),避免過(guò)度開發(fā),同時(shí)又應(yīng)當(dāng)怎樣發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì),但就這兩個(gè)方面而言,要緊扣材料當(dāng)中的要求和觀點(diǎn),不宜提出微觀或個(gè)性的觀點(diǎn)。第三部分是如何做到二者的統(tǒng)一,二者的關(guān)系是什么,在面向未來(lái)的過(guò)程中二者怎樣有機(jī)統(tǒng)一,共同發(fā)展。副部級(jí)以上職位的申論試題一再證明,看似簡(jiǎn)單的申論試題,背后透著靈活的命題思路,包含著深刻的主題思想,需要高度綜合的寫作水平。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年學(xué)者。長(zhǎng)期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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