申論的解題的基礎和前提是對材料的理解和把握,從2009年到2011年的多次聯(lián)考來看,聯(lián)考閱讀材料的主題基本集中在社會經(jīng)濟領域。具體可見下表:
年份 |
主題 |
2011年上半年 |
人口普查與養(yǎng)老問題 |
2010年下半年 |
山西煤炭資源整合問題 |
2010年上半年 |
市政公用事業(yè)和水價改革問題 |
2009年下半年 |
農(nóng)村土地流轉問題 |
2009年上半年 |
網(wǎng)絡信息對生活的影響問題 |
從上表的歸納可以看出,近幾年的聯(lián)考主題呈現(xiàn)出以下幾個方面的特點: 第一,都集中于社會經(jīng)濟領域,但是每年都有所側重并且呈現(xiàn)出規(guī)律性的變化。比如2009年上半年網(wǎng)絡的問題比較側重于社會領域,2009年下半年農(nóng)村土地的流轉比較側重于經(jīng)濟領域,2010年上半年的主題比較側重于社會領域,2010年下半年山西煤炭整合比較側重于經(jīng)濟領域,2011年上半年人口問題比較側重于社會領域。因此,按照這個出題規(guī)律2011年下半年的聯(lián)考申論主題可能會在經(jīng)濟領域! 淇挤椒ǎ憾嚓P注社會經(jīng)濟領域的新聞和政府政策,對近半年的國內(nèi)熱點進行適當梳理,閱讀、學習、適當背誦十二五規(guī)劃,掌握我們黨在新時期關于社會經(jīng)濟發(fā)展的大的理論政策和方針,達到可以用理論的眼光來看材料,用理論的知識指導文章寫作! 〉诙际欠秋@性熱點主題。申論材料圍繞的主題一般情況下都是社會的熱點事件。但是熱點本身也可以分為顯性熱點和隱性熱點這兩種。顯性熱點是社會上眾所周知或者被廣泛關注的事情,比如郭美美事件、“達芬奇”事件等等;隱性熱點是時代發(fā)展的一些熱點事件,但是沒有那么受到廣泛的關注,比如上表中顯示的聯(lián)考的主題都是熱點,但是并不是每個考生都知道具體的事件。說明聯(lián)考不是很喜歡考過于熱的社會熱點。值得注意的是,有些省份比較喜歡考非常熱點的事件,比如廣東! 淇挤椒ǎ赫_關注熱點事件。任何一個事件的出現(xiàn),不要僅僅看到它的表面,而要看到其反映的深刻的社會問題,并且聯(lián)系到黨和政府在這些方面的政策措施。比如“郭美美事件”如果出現(xiàn)為申論材料,不要僅僅局限于對郭美美個人的議論,而是應當看到其之后的深刻的社會問題和體制問題,比如炫富的社會風氣、公眾對體制內(nèi)機關的不信任、機關的信息不公開不透明、體制內(nèi)機關的失敗公共關系等等。由此,再可以延伸到解決這些問題,構建好和諧社會。用這樣的方法來關注熱點,鍛煉自己的申論思維,才是對申論的學習備考有用有效的。
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