8.日本受儒家思想影響,教師在社會上享有崇高的威望,深受人們的尊敬。同時社會又對教師提出嚴格的要求,教師必須處處以身作則,為人師表,成為社會道德的化身。
日本對從事專業(yè)性工作的教師提出的基本條件定為:(1)必須經過長期的專業(yè)性教育訓練(大學接受專門的教師培養(yǎng)訓練,并取得規(guī)定學科的學分);(2)掌握教育知識與技術,并具有社會公認的資格(取得教師許可證);(3)自覺地、不斷地進修,以求專業(yè)能力的不斷提高(教師進修);(4)具備專業(yè)職能、自律性和職業(yè)倫理,進行有益的社會活動;(5)具有教育者的使命感,深刻理解學生身心發(fā)展的規(guī)律,熱愛教育,有教養(yǎng)并具有實際指導能力;(6)具備相關學科的專業(yè)知識。
2012年,內地多個省市連續(xù)發(fā)生中小學、幼兒園教師體罰、虐待學生的事件。為避免體罰事件再次發(fā)生,W省教育廳下發(fā)了《關于進一步加強教師師德師風建設管理 嚴禁體罰或變相體罰學生的緊急通知》(以下簡稱《通知》)�!锻ㄖ诽岢觯袑嵓訌娊處熽犖楣芾�,嚴格處理各種違規(guī)行為。要完善制度,加強管理,嚴肅獎懲,把職業(yè)道德建設作為教師培訓和考評的重點內容之一,把教師職業(yè)道德表現(xiàn)同行政獎懲、職務晉升、職稱評聘、競爭上崗等緊密掛鉤,實行“一票否決制”,對違反教師職業(yè)道德、體罰和變相體罰學生的行為,一經發(fā)現(xiàn)或舉報經查實,將根據(jù)情節(jié)和后果輕重以及造成的影響對當事人和學校作出嚴肅處理,并追究相關領導的責任。同年,B省教育廳也正式下發(fā)了《關于建立中小學和幼兒園教師師德師風檢查制度的通知》,師德師風表現(xiàn)將作為教師資格認定、業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內容進入本人檔案,對于師德考核不合格教師同樣實行“一票否決”。同時要建立學生、家長、社會三位一體的師德評價體系,并將教師師德情況歸入教師本人檔案。B省教育廳張副廳長指出,這些做法不僅可以更好的推動師德師風建設,進一步規(guī)范教師行為,更能使教師真正擔負起育人的責任,同時這也是建設高水平師資隊伍的本質需要,它勢在必行,刻不容緩�!�
2012年5月8日,張麗莉站在車旁正在疏導學生。突然,原本停在路旁的客車猛地向學生們沖過來。危急時刻,張麗莉在失控的汽車沖向學生時,先是把后面的兩個學生擋住,又一把推開了幾個學生,自己卻被車輪碾軋,造成全身多處骨折,雙腿高位截肢�!胞惱蚝亲o學生勝過自己�!钡谑胖袑W副校長靳艷萍說,她還有一次保護孩子的故事在學校傳為佳話。2009年冬天,張麗莉班里有一名學生生病了。她領著幾名班干部去看望。過馬路時一輛自行車因為坡路太滑,搖搖晃晃地朝他的學生撞了過來,眼看就要撞上了。這時,張麗莉猛地一把將這位學生攬在懷里。這位學生沒什么事�?墒菑堺惱騾s被自行車撞了個正著,狠狠地摔在了地上。高位截肢后,張麗莉的親人和醫(yī)護人員都不敢想象她知道真相的后果會是怎樣。出人意料的是,張麗莉不僅很快接受了事實,還反過來安慰父親說:“當時車禍的場景我還記得,很幸運,如果車輪從我的頭碾過去,你就看不到我了,我救了學生,也保住了命,今后一定會幸福的�!�
被稱作“最美女教師”的她,談起包括她在內的一批道德模范當選黨的十八大代表,感慨萬千�!拔也缓蠡冢绻儆龅酵瑯拥膱雒�,我還會往前沖。”張麗莉說�!拔艺J為新形勢下道德建設必須從娃娃抓起。孩子們是祖國的未來,他們的素質決定了國家的素質。”張麗莉說,我們現(xiàn)階段對道德建設的衡量標準、激勵機制需要完善。有些學校和老師,過度追求考分忽視道德和素質教育,這些問題亟待解決。
三、作答要求
(一)結合給定資料,對教師壓力大的原因進行概括。(10分)
要求:準確,全面,簡明,200字以內。
(二)給定資料劃線部分提到,“素質教育的路其實早就鋪在我們的腳下,只不過我們還缺少行走的勇氣。”請根據(jù)給定資料5,談談你對這句話的理解。(15分)
要求:分析得當,全面準確,有條理,不超過300字。
(三)在推進素質教育過程中,一批一批優(yōu)秀教師不斷的涌現(xiàn)。閱讀了資料中的模范教師先進事跡相信你一定有很多感觸,請結合資料實際,寫一份心得體會。(25分)
要求:事跡概括全面、準確,有條理,不超過450字。
(四)根據(jù)給定資料,指出國內外在師德教育上哪些成功經驗值得學習。(15分)
要求:全面準確,條理清晰,緊扣“給定資料”,不超過350字。
(五)“教育者,非為以往,非為現(xiàn)在,而為將來�!闭垍⒖冀o定資料,自選角度,寫一篇文章。(35分)
要求:
1.中心明確,內容充實;
2.思路清晰,有說服力;
3.語言流暢,800~1000字。
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