第 1 頁:第一節(jié) 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論最新特點(diǎn)與趨勢(shì)預(yù)測(cè) |
第 2 頁:第二節(jié) 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論理論概述 |
第 6 頁:第三節(jié) 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論題型詳解 |
第二節(jié) 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論理論概述
一、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的涵義
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論(Leaderless Group Discussion,簡(jiǎn)稱LGD),采用情景模擬的方式對(duì)考生進(jìn)行集體面試。它通過一定數(shù)目的考生組成一組(5—7人),進(jìn)行一小時(shí)左右時(shí)間的與工作有關(guān)問題的討論,評(píng)價(jià)者來觀測(cè)考生的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論的說服能力等各方面以及自信程度、進(jìn)取心、情緒穩(wěn)定性、反應(yīng)靈活性、處理人際關(guān)系的技巧、非言語溝通能力(如面部表情、身體姿勢(shì)、語調(diào)、語速和手勢(shì)等)等方面的能力、素質(zhì)和個(gè)性特點(diǎn)是否達(dá)到擬任崗位的相關(guān)要求,由此對(duì)考生的綜合能力進(jìn)行評(píng)定。
所謂“無領(lǐng)導(dǎo)”就是說參加討論的這一組被評(píng)價(jià)者在討論問題情境中的地位是平等的,不指定哪一個(gè)人充當(dāng)小組的領(lǐng)導(dǎo)者。目的就在于考查被評(píng)價(jià)者的表現(xiàn),尤其是看誰會(huì)從中脫穎而出,成為自發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)者。
二、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的施測(cè)程序
要掌握無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的方法,考生必須首先了解這種面試方式的流程。一個(gè)完整的無領(lǐng)導(dǎo)小組討論通常包含以下四個(gè)部分:
(一)準(zhǔn)備階段
1.材料的準(zhǔn)備
主要是介紹背景信息的材料、道具、草稿紙、筆、評(píng)分表格、題目的準(zhǔn)備等,考試機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)應(yīng)試者擬報(bào)考職位的特點(diǎn)和所要考查的測(cè)評(píng)要素,選擇適當(dāng)?shù)念}目,必要的時(shí)候還會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)備份題目,以防意外情況。
2.考官的分組
通常每組考官5至7人,其中一個(gè)被指定為主考官。每個(gè)小組的考官,應(yīng)由用人部門的領(lǐng)導(dǎo)、考試機(jī)構(gòu)的人員及相關(guān)的專家組成。所有的考官都要求具備國(guó)家及地方公務(wù)員考試認(rèn)可的資格。
3.應(yīng)試者的分組
原則上每組6人,但特殊情況下可在4至8人范圍內(nèi)進(jìn)行組合。
4.場(chǎng)地的準(zhǔn)備
場(chǎng)地要有足夠大的面積,考官的座位應(yīng)與應(yīng)試者的座位保持一定的距離,并便于進(jìn)行觀察。測(cè)評(píng)對(duì)象席位一般呈扇形擺放,一方面便于測(cè)評(píng)對(duì)象之間相互文流,另一方面也能保證每一位考官能夠觀察到每一位測(cè)評(píng)對(duì)象的表現(xiàn)。此時(shí),一定要注意避免將測(cè)評(píng)對(duì)象席擺成“V”字形,這樣無形中會(huì)出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者位置。
圖1 LGD座位排列形式一
圖2 LGD座位排列形式二
相關(guān)推薦:推薦:2011年國(guó)家公務(wù)員考試面試通關(guān)必備
特別推薦:2011國(guó)家公務(wù)員面試從菜鳥到高手
國(guó)家 | 北京 | 天津 | 上海 | 江蘇 |
安徽 | 浙江 | 山東 | 江西 | 福建 |
廣東 | 河北 | 湖南 | 廣西 | 河南 |
海南 | 湖北 | 四川 | 重慶 | 云南 |
貴州 | 西藏 | 新疆 | 陜西 | 山西 |
寧夏 | 甘肅 | 青海 | 遼寧 | 吉林 |
黑龍江 | 內(nèi)蒙古 |