五、專業(yè)知識技能
1、你大學學的什么專業(yè)或接受過哪些特殊培訓?
(對這個問題你一定要如實回答,如果你大學的專業(yè)和你應聘的職位沒有任何關系,如果你沒有參加過什么特殊培訓。但是你可以明確表示你對所應聘的職務非常感興趣,你可以在實際工作中彌補以前所受教育的不足。)
2、你在大學對哪些課程最感興趣?哪些課程學得最好?
(對這個問題,不僅僅只回答對哪些課程最感興趣,還要簡要說一下為什么最感興趣,通過這些課程的學習,你有什么收獲,比如,為你提供了一個觀察、思考問題的新角度;拓寬了你的知識面;讓你學到一些比較實用的知識,同時你還應簡單概括一下這門課所講的主要內(nèi)容,讓主考官看到你確實修過這門課,而且確實從中有所收獲。絕對不要對主考官提出的問題僅僅簡單給出“是”或“不是”的回答。)
3、詢問一些專業(yè)術語和有關專業(yè)領域的一些問題。
(如果時間允許,你可以盡你所能更詳細地解釋這些專業(yè)術語,回答有關專業(yè)領域的一些問題。)
4、詢問一些專業(yè)領域的案例,要求其進行分析判斷。
(這道題不僅可以測定應試者的專業(yè)知識的廣度和深度,還可以測定其分析判斷能力,口頭表達能力,邏輯思維能力,所以在回答時,除了要充分運用所掌握的專業(yè)知識進行正確地分析判斷外,還要注意組織自己的語言,使回答條理清晰,用詞準確,既要充分表達出自己的觀點,同時又要盡量做到言簡意賅。)
5、你有什么特長和具備什么資格從事該工作?
6、請談談你從事該工作的優(yōu)勢是什么?
(這兩道題其實是一回事。回答時既要能完全表達出自己從事該工作的優(yōu)勢,同時又要謙虛,絕不可狂妄自大。一些性格內(nèi)向的應試者往往不善于表現(xiàn)自己,羞于說出自己的優(yōu)勢,只等待主考官去發(fā)現(xiàn),這種心理狀態(tài)極為不利,每個應試者都應該恰如其分地表現(xiàn)自己;卮痤愃频膯栴}可從以下幾個方面:首先,自己曾學過一些與該工作相關的課程;其次,自己曾在業(yè)余時間從事過類似的社會實踐活動,如果應試者是曾有過工作經(jīng)歷的,可談談以前的工作對你應聘的職務會有所幫助;再次,你掌握了一些什么該工作所需要的技能;再次,你的氣質(zhì)、性格可能更適合從事該項工作;最后,不要忘記你對本工作很感興趣,你有什么特長可以使你能更順利地從事該工作。)
7、你曾受過與本工作有關的訓練嗎?
8、請談談你對該工作的認識、了解。
六、能力結構
1、學習能力
你認為自己的學習能力如何?在何種情況下你學得快些或慢些?
2、分析能力
(1)你認為你的分析能力如何?
(除了從總體概括你的分析能力如何以外,盡量能再舉出一個例子來實際證明你的分析能力。)
一般人認為你是勤于鉆研每一細節(jié)呢,還是你比較毛糙?
(2)你運用哪些分析方法和工具?
(3)你認為成功和失敗有什么區(qū)別?
(4)你認為富和貧、美和丑有什么區(qū)別? (以上兩個問題除了測定應試者的分析能力外,還可以測定其思維能力、口頭表達能力,提一些小案例,要求其分析、判斷。)
3、判斷力 你認為自己做出決定的方式怎樣?你是果斷、迅速,但有時急躁呢,還是你想事周到
但有時顯得遲緩?你是很敏感呢?還是一味忍受現(xiàn)實?
你最近所做的兩個最困難和最富挑戰(zhàn)性的決定是什么?
(除了回答兩個最困難和最富挑戰(zhàn)性的決定之外,你還要回答當時為什么要那樣決定,現(xiàn)在看來你當時的決定是正確還是錯誤,從中吸取了什么經(jīng)驗教訓,如果現(xiàn)在再讓你面臨這樣的情況,你會如何決定,為什么。)
去年你所做的兩個最漂亮和最糟糕的決定是什么?
假如A單位和B單位同時錄用你,你將選擇哪一個?(A、B是另外其他兩個單位)。
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