10. 領(lǐng)導(dǎo)安排你和同事一起工作,對(duì)于這項(xiàng)工作,你有一個(gè)建議,能夠提高效率,后果是同事的工作量會(huì)增加,這時(shí),你怎么辦?
【測(cè)評(píng)要素】應(yīng)變能力,人際關(guān)系
【答題要點(diǎn)】
(1)表態(tài):我處理這件事的原則是工作第一,以人民和集體事業(yè)為重,同時(shí)盡量處理好與同事的關(guān)系。
(2)既然自己的建議能夠提高效率,就要積極爭(zhēng)取實(shí)施。首先我會(huì)和同事真誠(chéng)的溝通,并詳細(xì)的說(shuō)明,在工作中增加的工作量,我會(huì)盡我所能幫助同事共同完成,盡量減輕他的工作負(fù)擔(dān),取得同事諒解。如果實(shí)在負(fù)擔(dān)太重,我會(huì)和同事一起匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo),看能否增派人手。
(3)和同事達(dá)成一致后,一起向領(lǐng)導(dǎo)書(shū)面匯報(bào),得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),并實(shí)施。工作完成后認(rèn)真總結(jié)并匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。
2月21日 衛(wèi)生部面試真題
11. 如何看待大學(xué)生四處考證?比如英語(yǔ)計(jì)算機(jī)證。
【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力
【答題要點(diǎn)】
(1)考證熱的現(xiàn)象反映了當(dāng)前大學(xué)教育中專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置與社會(huì)職業(yè)需要的脫節(jié)或矛盾,也反映了社會(huì)對(duì)大學(xué)生就業(yè)技能要求的短視眼光,需要在教育與就業(yè)觀念等方面進(jìn)行深入的反思。
(2)大學(xué)生的“考證熱”有如下三點(diǎn)原因:一,大學(xué)教育中專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置不合理,現(xiàn)有的專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)不能滿足就業(yè)的需要。二,行業(yè)準(zhǔn)入。隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展,人才市場(chǎng)逐步規(guī)范,一些崗位實(shí)行職業(yè)資格準(zhǔn)入制度是必然的。勞動(dòng)和社會(huì)保障部發(fā)布的需要持職業(yè)資格證上崗的崗位已達(dá)90個(gè)。三,就業(yè)壓力的無(wú)奈。近年,隨著我國(guó)高等院校的不斷擴(kuò)招,就業(yè)難成為不爭(zhēng)的事實(shí)?甲C的原始動(dòng)力還是在于方便求職,畢竟多拿一個(gè)證,就多一個(gè)就業(yè)機(jī)會(huì),多一條生活出路。四,盲目跟風(fēng)心理。從眾心理讓一些大學(xué)生趕持證“時(shí)髦”。很多人進(jìn)大學(xué)后不知道該朝哪個(gè)方向努力。等到大三、大四開(kāi)始焦急。發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)在忙著考證,就立刻加入了“考證”行列。
(3)對(duì)校園里的“考證大軍”,我們可以理解,但參加考證要冷靜思考,不能影響專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。企業(yè)是更看重能力的,真正的好公司不會(huì)特別看重證書(shū),資格證只表明通過(guò)了相關(guān)考試,但并不代表持多種證書(shū)的大學(xué)生有與證書(shū)相匹配的能力。
(4)所以建議學(xué)校加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)課的教育,完善專(zhuān)業(yè)的設(shè)置。注重能力的培養(yǎng),加強(qiáng)就業(yè)的指導(dǎo)與服務(wù)。大學(xué)生自身也要加強(qiáng)認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí),提升自己的能力。企業(yè)要完善用人機(jī)制,弱化證書(shū)的作用。考證熱的現(xiàn)象,也給政府主管教育和經(jīng)濟(jì)等部門(mén)提出了制度和政策調(diào)整的新課題。政府教育主管部門(mén)要進(jìn)一步放權(quán),擴(kuò)大高校辦學(xué)自主權(quán),政府經(jīng)濟(jì)主管部門(mén)要加強(qiáng)企業(yè)教育培訓(xùn)的力度,政府勞動(dòng)和社會(huì)保障主管部門(mén),要規(guī)范職業(yè)資格的考試與培訓(xùn)制度,不要增加應(yīng)試者的經(jīng)濟(jì)和其他負(fù)擔(dān)。
12. 如果處長(zhǎng)出國(guó)了。你負(fù)責(zé)單位的工作,兩位老同志經(jīng)常借故不來(lái)。怎么辦?
【測(cè)評(píng)要素】應(yīng)變能力,情緒控制能力,人際關(guān)系
【答題要點(diǎn)】
(1)處長(zhǎng)出國(guó)了,我負(fù)責(zé)處里的工作,是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,也是對(duì)自己的考驗(yàn),我一定會(huì)圓滿完成任務(wù)。
(2)遇到這種情況,要冷靜處理,不可帶有情緒。首先查找原因,看兩位老同事是否是確實(shí)家里有困難,如果有困難,我會(huì)盡我所能幫助他們解決困難,盡快回到工作崗位。同時(shí),我也會(huì)從自己身上找原因,看是否是自己的工作方式方法發(fā)生了偏差,我會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,在輕松的地點(diǎn),和兩位老同事真誠(chéng)溝通,虛心向老同志請(qǐng)教、學(xué)習(xí),取得他們的理解與支持。
(3)在全處同志面前,要以誠(chéng)實(shí)和小學(xué)生的姿態(tài)出現(xiàn),并帶頭多干事、干實(shí)事。把自己的本職工作做好。適時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況。隨時(shí)總結(jié),并在處長(zhǎng)回來(lái)后,及時(shí)向處長(zhǎng)匯報(bào)工作。
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