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2007年國家公務(wù)員考試面試真題詳解:1月15日

  1.團隊很重要,但是有的團隊效果不好,分析原因

  分析:首先,要確定的一點是團隊是很重要,這一點是毋庸質(zhì)疑的,因為題目的限定條件就是“團隊很重要”。但為什么有的團隊效果不好呢?對這個問題的回答,希望大家首先不要急著去找原因、下判斷,首先我們要“物化”團隊這個定義:就是“團隊”這一類“物”是好的,但在這一類“好”的“物”里,卻在“使用”時有不好的效果。為什么?——不是這個“物”不好,而是沒有把這個“物”用好。即我們推出有的“團隊”效果不好的根本原因是不在于“團隊”這個做事方式對錯與否,而在于“團隊”的使用(運用)上是否出現(xiàn)了問題,“好”的東西有沒有發(fā)揮其應(yīng)有的效用。這就是問題的關(guān)鍵所在。

  或許說到這里,可能相當(dāng)多的考生會覺得上面所說的話太抽象,沒有任何意義。但請大家細心地想,我們只要定好了答題的方向及側(cè)重點是在于如何使用“團隊”,那么后面就好答了。因為在這道題目里面,表面上看只是要求考生討論“團隊”,而實際上與“團隊”相對應(yīng)的就是“個人”,而題中“有的團隊效果不好”,其中隱含的潛臺詞是有的“團隊”協(xié)作比不上“個人”的各自發(fā)揮,即1+1<2 而不是1+1>2,如果考生沒有看清楚題中的限定條件“團隊很重要”,那么部分考生很可能就陷入一個與題意不符的答題方向,即著重點放在了討論什么時候應(yīng)該“團隊”協(xié)作,什么時候應(yīng)該“個人”發(fā)揮。

  試著沿著這個思路給出以下幾個答題的原則:

  (1)必須充分認識到團隊的重要性,堅持團隊協(xié)作

  (2)有的團隊效果不好在于有些團隊并不是真的團隊,其有團隊之型而無團隊之實

  (3)“團隊”一定比“個人”效果好嗎?這個問題一定不能回避,我們要回答真的“團隊”一定效果比“個人” 好,而假的“團隊”,不能和諧配合的“團隊”所產(chǎn)生的效果甚至比個人更低。

  (4)對于團隊是否抑制個人的主觀能動性,關(guān)鍵還是看這個團隊是否在高效地運轉(zhuǎn),是否有充分激發(fā)個人潛力的機制存在于其中。

  參考答案:

  首先我認為團隊是重要的,在工作中要堅持團隊協(xié)作。真的“團隊”一定效果比“個人” 好,并且有充分激發(fā)個人潛力的機制存在于其中。有的團隊效果不好根本原因在于這些效果不好團隊并不是真的團隊,是有團隊之型而無團隊之實的。具體來說,團隊效果不好有以下幾個方面的原因的:一、團隊中沒有建立足夠的信任,這種信任包括對彼此人格和能力上的信任。彼此信任是一個凝聚力的根本保障。二、沒有解決沖突的機制。任何的團隊協(xié)作過程中,意見的不和諧及利益分配的不和諧是必定存在的,如不能解決沖突,甚至使沖突升級,矛盾激化,這樣團隊也是效果不好的。而擁有良好解決沖突的機制的話,沖突將是一種良性的沖突,這反而有利于團隊的發(fā)展。三、缺乏決策機制。任何團隊都會在決策過程中面對五花八門的來自團隊內(nèi)部的意見,這些“大量”的意見常常會為做正確決策帶來干擾,如何建立一個決策機制來快速地篩選出正確的決策,有時將決定一個團隊的最終效果。四、缺乏有效的執(zhí)行機制。任何出自團隊的智慧的英明的決策,最終能否產(chǎn)生效果,其一大關(guān)鍵點還在于能否把正確的決策(或決定)貫徹實施,堅定不移地貫徹實施。如果團隊的“智慧”無法落到實處,效果當(dāng)然不會好。

2007年國家公務(wù)員考試面試真題詳解:1月14日

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細
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