1、你為什么不回家鄉(xiāng)謀職?
答:我所學的專業(yè)在家鄉(xiāng)所在地恐怕用不上,再加上父母身體都很好,無須過多地考慮照顧他們的問題。父親不止一次地說:年輕時要自己去奮斗,尋找你所希望的工作和事業(yè)。這對于我確實是一個鼓勵,而在政府機關(guān)里,我找到了自己所希望的事業(yè)。政府機關(guān)對我的吸引力太大了。我認為,找到一份適合自己愿望的工作,對自己的一生有很大影響,這當然比故鄉(xiāng)的“地利”更為重要。希望貴單位不必考慮這一點,滿足我的愿望。 評:這是對家鄉(xiāng)在擇業(yè)地以外的考生的詢問,意在了解考生的職業(yè)選擇依據(jù)以及家庭其他成員對其選擇的態(tài)度;卮饡r可強調(diào)父母親的期望及其對這種選擇的理解。如果在直接回答家庭對這一問題的態(tài)度有困難時,也可以盡量避免提及,這時可主要強調(diào)自己對公務員工作的熱情期望和強烈追求,以取得主考官的同情和理解。有些考生到某一單位應聘某一職務,是為了更好地發(fā)揮自己的才能,實現(xiàn)自己的價值;而有的人則是為了更好的工作條件和待遇;有的人僅僅是不安于現(xiàn)狀,頻繁更換工作只是為了尋求新鮮感。只有那種為了實現(xiàn)自己價值的人,才會在工作中努力奮進,以工作為樂,才能獲得成功;而那種更換工作只為了尋求新鮮感的人,無論在什么崗位都不能將工作干好。所以一個人的工作動機是什么,就直接決定這個人在工作中所采取的態(tài)度,進而決定他能否在工作中取得成績。所以,在面試中主考官要評定考生的工作動機和愿望。
2、你現(xiàn)在才26歲,你們單位人員年齡都在30歲以上,你比他們小,你怎么去領(lǐng)導他們呢?
答:我認為,一個正常的國家機關(guān)依靠的是法治,是制度管人,而不是人治,不是以人管人。所以面對這種情況,我走上領(lǐng)導崗位后一是要靠工作制度管人。首先要完善一系列機關(guān)管理制度,以便大家都能遵守,而且彼此之間又互相尊重,加強溝通。二是要靠自己的人格魅力服人。《領(lǐng)導藝術(shù)》中講,領(lǐng)導的權(quán)威來自兩個方面,一是來自制度設(shè)計的法定權(quán)威,叫領(lǐng)導權(quán)力,另一種是來自領(lǐng)導個人魅力,叫非領(lǐng)導權(quán)力。面對比我大的長者下屬,我如果過度依賴領(lǐng)導權(quán)力則會引起他們的不滿或不服,因此我必須依靠領(lǐng)導個人魅力,具體說來就是身教重于言傳,感化重于說教,鼓勵重于批評,監(jiān)督重于懲罰。己不欲者,勿施于人,要求別人做到的,自己首先帶頭做到。用高尚的人格魅力征服下屬。三是靠先進典型引人。上任后,我將通過調(diào)研,抓住工作中的正反兩方面典型加以告誡和獎勵。通過先進典型的標桿作用引導人。
3、據(jù)我們了解,你一直搞業(yè)務工作,從來沒有擔任過領(lǐng)導職務,你能勝任領(lǐng)導職位嗎?
答:1、確實我沒有擔任過領(lǐng)導職務,但我被別人領(lǐng)導了多年,目睹了幾任領(lǐng)導的具體工作,自覺汲取了他們在隊伍管理中的成功經(jīng)驗和失敗教訓。2、我在辦公室工作多年,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)協(xié)助管理過組織人事工作和政法工作,還到市委組織部借調(diào)工作過一段時間,因此我熟悉組織程序和隊伍管理工作。3、我系統(tǒng)學習了公共行政管理碩士全部課程,獲得了研究生文憑,接受過行政管理,尤其是領(lǐng)導藝術(shù)方面的正規(guī)系統(tǒng)訓練。也就是說,我既有系統(tǒng)的領(lǐng)導理論知識,又有一定的隊伍管理和人事管理實踐經(jīng)驗,還自覺汲收和借鑒了其它人的領(lǐng)導經(jīng)驗。因此,我一定能勝任領(lǐng)導職位。
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