※ 文章責編：zhangyuqiong
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12、道德本來是一個有些模糊的概念，但浙江大學現(xiàn)在有一個道德分，給這方面表現(xiàn)突出的同學進行獎勵，并給加道德學分，你對這件事怎么看?
答：首先我很贊同浙江大學的做法。雖然道德很難量化，但一個人的道德風尚和思想素質是可以從他的具體行為中體現(xiàn)出來的。我們中國以前提倡的“拾金不昧”，“一方有難，八方相助”，就是道德風尚的具體體現(xiàn)，而最近印尼海嘯發(fā)生后，我國掀起的從中央到地方，從官員到兒童的捐助之風，也體現(xiàn)出了我們整個國民的人道主意思想和全球意識，這也是國民道德的具體體現(xiàn)。所以道德的難以量化并不影響道德學分制度的可行。其次，在大學生中提倡道德教育也非常必要。以前江澤民總書記也說過要“以德治國”，證明道德修養(yǎng)是國民的大事。而現(xiàn)今社會在經濟上高速發(fā)展，使很多地方或者是人都忽視了精神文明建設的重要性。大學生在心理素質和道德修養(yǎng)方面也確實存在著很多的問題，所以道德學分作為一種獎勵機制，對學生們起了一個良好的鼓勵和引導作用，是十分必要的。
13、當前我國加入WTO，越來越多的外企從公務員隊伍中挖人，問我對這件事的態(tài)度 。
答：這種現(xiàn)象是客觀存在的。原因在于：第一，外企急需高水平的本土管理人才，并且能夠提供豐厚的薪酬待遇;第二，公務員隊伍中的很多人才，既熟悉各項法律法規(guī)、又有高水平的管理能力，能夠為企業(yè)創(chuàng)造更大利潤。由此可見，外企高薪聘請的不僅僅是公務員的個人管理能力，還有他們的身份與人際關系，甚至可以說更看重的是后者。作為一名國家公務員，眼光不能僅僅停留在經濟利益或個人價值上，更不能濫用自己的行政關系。拋開這些不良動機再說，在公務員崗位上有所作為，就一定能適應商場嗎?恐怕未必。原本是市場經濟的服務者、國家政策的執(zhí)行者，現(xiàn)在是市場經濟的主體，這個角色轉換也有難度。如果讓我做出選擇，我是不會離開公務員崗位的。我堅持自己的理想，努力實現(xiàn)公務員的社會價值，將自己興趣和專業(yè)結合起來，我相信我能做好。
14、杭州市在召開的新一年組織工作會議上提出，在嚴肅查處腐敗現(xiàn)象的同時，將采取另外的形式提升人才，在適當?shù)臅r候由組織部和市人事局等部門聯(lián)合組織，到發(fā)達國家去選拔和招聘一批領導人才，以補充專業(yè)性強、目前杭州市比較緊缺的、高層次的領導職位、企業(yè)高管職位或專業(yè)技術職位。你的看法?
答：(1)好處：引進新的管理理念、新的技術人才、專業(yè)的管理人員，有利于與國際接軌。(2)缺點：國際人才是否會“水土不服”，這個水土就是我國的具體國情，我國的中國特色社會主義是前無古人的事業(yè)，是需要我們幾代人摸著石頭過河的，因此，國際領導人才不能盲用。(3)要做到善用，可以采取以下方法：第一，選拔和招聘發(fā)達國家人才時，選用既有新理念又了解我國國情的人才;第二，聘用后，在制定重大決策時，要多方討論，防止一言堂和盲目崇拜;第三，培養(yǎng)本土人才，選用基礎條件好的重點培養(yǎng)，必要時可派出國外學習新的國際理念，一邊學習一邊鍛煉。第三，針對防止腐敗等不良問題，有發(fā)必依，嚴格制定監(jiān)督制度并落到實處，無論是發(fā)達國家高管還是本土領導，都一視同仁，只有在制度上使其不“能”、不“敢”才是防止腐敗的根本途徑。
15、寶貝放錯了地方就是垃圾，談談你的看法?
答：這個題目其實就是說人才的，答案可以參照上面的人才戰(zhàn)略去回答!
16、小張是一個博士，可是老板錄用他后，只是見人就說他是個博士，而不真正用他，請問你如何看待這一現(xiàn)象?
答：這是對人才的一種浪費，在老板的眼里小張成了一個擺設，一個炫耀的標志，但是這對小張不公平，剝奪了小張發(fā)展的權利，浪費了一個人才。從這個現(xiàn)象反思我國的用人機制存在問題，人才不能得到他賴以發(fā)展的條件，不能得到適合他發(fā)展的崗位(清華才子賣豬肉和研究生在傳達室發(fā)報紙的例子)如果清華才子和研究生都在作自己喜歡的事情也無可厚非，可是他們都是被逼無奈才走這樣的路的，一方面說高級的人才的缺乏，一方面卻這樣的糟蹋。國家的用人機制急需改變了!
(1)改變用人觀念，形成全社會尊重人才，愛護人才的氛圍。(2)建立人才使用的監(jiān)督機制，保護人才的合法權益。(3)疏通人才流動的渠道，研究生去發(fā)報紙并不是人才過剩，二是單位不能為其提供崗位，而人才又沒辦法流動到需要的地方去的結果，這不是一個單位能解決的，需要社會一盤棋才能解決!
17.你對招人要有工作經驗和年齡限制怎么看?
答：有的工作部門需要豐富的工作經驗，比如招經理，這都是很正常的。但現(xiàn)在是大部分單位招人時都有工作經驗和年齡的限制，這就很不正常，也很沒有必要。所有的企業(yè)都希望把經驗豐富又年富力強的人網羅到自己名下，這很不現(xiàn)實，對就業(yè)者特別是學生也是極不公平的。其實用人單位應該端正自己的心態(tài)，看到這種人才的優(yōu)缺點，比如，初出校門的學生雖然沒有經驗，但可塑性很強。用人單位應該有自己的人才儲備計劃，培養(yǎng)人才，留住人才。
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