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第二章 戰(zhàn)略分析
考情分析
一、歷年考情概況
本章屬于重點(diǎn)章，在近三年的考試中都有涉及，在2013年的考試中扮演了比較重要的角色，考核形式以案例分析為主。
本章將企業(yè)外部環(huán)境分析和內(nèi)部環(huán)境分析，以及SWOT分析融合到-起進(jìn)行了介紹。主要介紹了宏觀環(huán)境分析、產(chǎn)業(yè)環(huán)境分析、競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境分析、市場(chǎng)需求分析、企業(yè)資源與能力分析、價(jià)值鏈分析、業(yè)務(wù)組合分析及SWOT分析，每個(gè)內(nèi)容都可能考核。考試主要以選擇題和簡(jiǎn)答題形式出現(xiàn).甚至可能在綜合題中出現(xiàn)，預(yù)計(jì)2014年考試分值在17分左右。
二、本章考點(diǎn)直擊
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考點(diǎn) |
主要考查題型 |
考頻指數(shù) |
考查角度 |
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企業(yè)外部環(huán)境分析 |
選擇題、主觀題 |
★★★ |
(1)通過(guò)案例形式進(jìn)行考核，比如要求對(duì)企業(yè)進(jìn)行PEST分析、產(chǎn)業(yè)五種競(jìng)爭(zhēng)力分析等；(2)要求根據(jù)案例具體分析屬于宏觀環(huán)境中的哪個(gè)因素、生命周期的哪個(gè)階段、產(chǎn)業(yè)五種競(jìng)爭(zhēng)力分析中的哪種力量、具體影響等；(3)直接考核教材中的內(nèi)容，比如產(chǎn)品生命周期各階段的特征、五力模型的局限性、戰(zhàn)略群組的含義等；(4)給出具體的表述，要求判斷正誤 |
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企業(yè)內(nèi)部環(huán)境分析 |
選擇題、主觀題 |
★★★ |
(1)通過(guò)案例形式．要求判斷屬于哪種基準(zhǔn)類(lèi)型、價(jià)值鏈中的哪種活動(dòng)、波士頓矩陣的哪種業(yè)務(wù)等；(2)直接考核細(xì)小知識(shí)點(diǎn)，比如價(jià)值鏈的基本活動(dòng)、支持活動(dòng)、波±頓矩陣的運(yùn)用等；(3)給出具體的表述，要求判斷正誤 |
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SWOT分析 |
選擇題、主觀題 |
★★★ |
(1)根據(jù)案例對(duì)公司進(jìn)行SWOT分析；(2)直接考核SWOT分析的含義 |
三、學(xué)習(xí)方法與應(yīng)試技巧
應(yīng)對(duì)該重點(diǎn)章節(jié)，我們的學(xué)習(xí)方法是理順?biāo)悸贰⒅鸩綋羝�。首先要分清楚外部環(huán)境分析與內(nèi)部環(huán)境分析，明確哪些內(nèi)容屬于對(duì)企業(yè)外部進(jìn)行的分析，哪些內(nèi)容屬于對(duì)企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行的分析，然后相結(jié)合進(jìn)行企業(yè)的SWOT分析。重點(diǎn)內(nèi)容主要是具體模型的理解，并能夠靈活運(yùn)用到案例中�？梢越Y(jié)合后面的同步系統(tǒng)訓(xùn)練進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，做到真正掌握。
四、2014年教材主要變化
本章的主要變化是刪除了2013年教材最后-節(jié)差距分析的內(nèi)容，另外對(duì)于市場(chǎng)需求分析中消費(fèi)細(xì)分的內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)化。
本章主要內(nèi)容導(dǎo)圖
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