首頁 考試吧論壇 Exam8視線 考試商城 網(wǎng)絡(luò)課程 模擬考試 考友錄 實用文檔 求職招聘 論文下載
2011中考 | 2011高考 | 2012考研 | 考研培訓(xùn) | 在職研 | 自學(xué)考試 | 成人高考 | 法律碩士 | MBA考試
MPA考試 | 中科院
四六級 | 職稱英語 | 商務(wù)英語 | 公共英語 | 托福 | 雅思 | 專四專八 | 口譯筆譯 | 博思 | GRE GMAT
新概念英語 | 成人英語三級 | 申碩英語 | 攻碩英語 | 職稱日語 | 日語學(xué)習(xí) | 法語 | 德語 | 韓語
計算機(jī)等級考試 | 軟件水平考試 | 職稱計算機(jī) | 微軟認(rèn)證 | 思科認(rèn)證 | Oracle認(rèn)證 | Linux認(rèn)證
華為認(rèn)證 | Java認(rèn)證
公務(wù)員 | 報關(guān)員 | 銀行從業(yè)資格 | 證券從業(yè)資格 | 期貨從業(yè)資格 | 司法考試 | 法律顧問 | 導(dǎo)游資格
報檢員 | 教師資格 | 社會工作者 | 外銷員 | 國際商務(wù)師 | 跟單員 | 單證員 | 物流師 | 價格鑒證師
人力資源 | 管理咨詢師考試 | 秘書資格 | 心理咨詢師考試 | 出版專業(yè)資格 | 廣告師職業(yè)水平
駕駛員 | 網(wǎng)絡(luò)編輯
衛(wèi)生資格 | 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 | 執(zhí)業(yè)藥師 | 執(zhí)業(yè)護(hù)士
會計從業(yè)資格考試會計證) | 經(jīng)濟(jì)師 | 會計職稱 | 注冊會計師 | 審計師 | 注冊稅務(wù)師
注冊資產(chǎn)評估師 | 高級會計師 | ACCA | 統(tǒng)計師 | 精算師 | 理財規(guī)劃師 | 國際內(nèi)審師
一級建造師 | 二級建造師 | 造價工程師 | 造價員 | 咨詢工程師 | 監(jiān)理工程師 | 安全工程師
質(zhì)量工程師 | 物業(yè)管理師 | 招標(biāo)師 | 結(jié)構(gòu)工程師 | 建筑師 | 房地產(chǎn)估價師 | 土地估價師 | 巖土師
設(shè)備監(jiān)理師 | 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人 | 投資項目管理師 | 土地登記代理人 | 環(huán)境影響評價師 | 環(huán)保工程師
城市規(guī)劃師 | 公路監(jiān)理師 | 公路造價師 | 安全評價師 | 電氣工程師 | 注冊測繪師 | 注冊計量師
繽紛校園 | 實用文檔 | 英語學(xué)習(xí) | 作文大全 | 求職招聘 | 論文下載 | 訪談 | 游戲
考研_考試吧考研_首發(fā)2011考研成績查詢
考研網(wǎng)校 模擬考場 考研資訊 復(fù)習(xí)指導(dǎo) 歷年真題 模擬試題 經(jīng)驗 考研查分 考研復(fù)試 考研調(diào)劑 論壇 短信提醒
考研英語| 資料 真題 模擬題  考研政治| 資料 真題 模擬題  考研數(shù)學(xué)| 資料 真題 模擬題  專業(yè)課| 資料 真題 模擬題  在職研究生

2009年考研英語40篇大作文演練與名師點評

  40 Study the following drawing carefully and write an essay in which you should

  1) describe the drawing,

  2) give possible reasons for the phenomenon;

  3) suggest possible solutions for the problem.

  You should write 160~200 words neatly on ANSWER SHEET 2.

  該文提綱可分為三個部分:描述圖畫;給出圖畫所表現(xiàn)的現(xiàn)象的原因;給出解決問題的辦法。這是一種非常常見的文章模式。在提綱中直接給出主題的情況不多,如果沒有給出,就應(yīng)該在第一段或第二段開頭明確地點出來。圖畫題一般有兩種情況,一種是平鋪直敘,直接寫圖畫反映的問題或現(xiàn)象;一種是含義深刻,簡潔的圖畫中蘊(yùn)涵著深刻的道理。一般來說,后者的難度較高。這里屬于前一種情況。In the picture, we can see clearly that two small children are showing off their fathers business cards. One says proudly, “My father is the manager of his department.” And the other immediately laughs at him and utters, “Oh, thats nothing. My father is the CEO of a multinational corporation.”

  The reasons why such a worrying phenomenon arises, in my belief, are as follows. First, in the social transformation period, some people pay more and more attention to wealth and status, and link success to such superficial factors, thus making a destructive compact on children. Second, todays media, to some extent, have actually aggravated such an unfavorable situation. In films and TV series a happy and ideal life is often depicted as a luxurious one, which will inevitably have an adverse effect on young people who are still not mature enough to distinguish between right and wrong. Third, teachers, on many occasions, have not done a satisfactory job. The present education system sometimes attaches too much attention to the scores and grades of students and overlooks their personality development.

  To change the present unfavorable situation all of us must make immediate and substantial efforts. The government should try its best to create a social atmosphere in which people cherish diligence, conscience and simplicity. Teachers and schools should make every effort to teach the students to grow up into responsible and enterprising citizens who are determined to contribute to the development of the community, the nation and the whole world. Parents should let students get in touch with the society, helping them know that a meaningful life is one that brings significance to others. Only in this way can we hope to solve such a disturbing problem and ensure the brilliant future of our nation.該文共分三段。第一段描述圖畫。一般說來,先描述圖畫,后點明主題的情形比較多——這樣寫重在歸納,比較重視邏輯和事物發(fā)展的內(nèi)部聯(lián)系。而本文首句即點明主題,即本文所述的現(xiàn)象——孩子吹噓父親職位、相互攀比的現(xiàn)象——這樣寫開門見山,非常有力度。

  第二段寫了該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。第一句話是段落的主題句,而后分社會、媒體和老師三個方面來說。

  第三段寫解決問題的辦法,第一句話是主題句,之后分別寫政府、老師和家長正確的做法。這里沒有使用象first,second,third這樣的連接詞,但由于采用了平行的主語,仍達(dá)到了結(jié)構(gòu)清晰的效果。最后一句話是結(jié)論句,使用了強(qiáng)勢的倒裝句,句中使用了連詞and,前面寫“解決問題”,正好與提綱相扣,后面寫“保證國家的美好明天”,是升華的部分,請大家用心體會末句的寫法。第二段與第三段均分三點來寫,其中兩點嚴(yán)格呼應(yīng),另一點并未嚴(yán)格呼應(yīng)(家長)。這是平行之間見變化的高級寫法,即兩點是顯性呼應(yīng),一點是隱性呼應(yīng)。

 << 上一頁  31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41  下一頁
  相關(guān)推薦:必備:2009年考研英文寫作佳句300例(新東方)
       2009年考研英語應(yīng)用文(小作文)題型解析(三)
文章搜索
任汝芬老師
在線名師:任汝芬老師
   著名政治教育專家;研究生、博士生導(dǎo)師;中國國家人事人才培...[詳細(xì)]
考研欄目導(dǎo)航
版權(quán)聲明:如果考研網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會及時處理。如轉(zhuǎn)載本考研網(wǎng)內(nèi)容,請注明出處。