2009年考研英語(yǔ)40篇大作文演練與名師點(diǎn)評(píng)

地三三篇

　　33 Study the following picture carefully and write an essay in which you should:

　　1. describe the picture;

　　2. interpret the meaning of the picture;

　　3. make your comments.

　　You should write 160~200 words neatly on ANSWER SHEET 2.

　　這道題的出題方式我們已遇到多次了，是“描述圖畫+闡釋含義+作出評(píng)論”的模式，這種模式在寫作中的靈活程度比較大。In the picture, a young man asks an old man, “What can be got without pains in this world?” The old man replies, “There is only one thing: poverty.”

　　Looking at the drawing, I think a lot. It tells us that we have to make strenuous efforts whenever we want to be successful in a particular field. How can a person achieve his ultimate goal without long�瞭ime practices and continuous attempts?

　　A good case in point is mountaineering. Nobody is born a good mountain climber, and one can only become a skilled one after countless injuries. The scenery at the mountaintop is fantastic, but the road to the summit is always rough and full of hardships and dangers. Isn�餿 scientific research the same? Countless sleepless nights, thousands of failures and even more—all of these are part of a scientist�餾 life. Only a few of them can make great scientific breakthroughs, and all of these people are the most persevering.

　　On the contrary, if a person is determined to live an idle life, and wait for God to put something in his hands, then that thing should and could only be poverty. If a person has neither ideal nor the determination to live better and let others live better, his existence is not meaningful at all.這篇文章共分四段：首段是描述圖畫；次段是總結(jié)寓意；第三段是舉例說明；第四段是下結(jié)論。該文最引人注目之處是第三個(gè)段落，整段舉了兩個(gè)例子。我們?cè)诙嗄甑目佳虚喚碇邪l(fā)現(xiàn)，大多數(shù)同學(xué)的舉例是不成功的。舉例子要具備兩個(gè)條件才能成功，一是典型——既要緊扣主題，又要具有代表性，能夠震撼人心，切忌不痛不癢；二是精練——用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)表達(dá)深刻的意義，切忌拖泥帶水。本文第三段在這點(diǎn)上很值得學(xué)習(xí)。

　　文章第一段非常簡(jiǎn)潔。第二段的首句是過渡性的句子，次句直接對(duì)圖畫的意義做出總結(jié)——無(wú)論我們想在哪個(gè)領(lǐng)域獲得成功，都必須付出艱辛的努力。接著采用了語(yǔ)氣非常強(qiáng)烈的反問句——沒有長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐和不斷的努力，一個(gè)人又怎能實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)？第三段包括了兩個(gè)例子，一個(gè)是登山，一個(gè)是科學(xué)研究。第四段是結(jié)尾段落，首先與第三段是相對(duì)的，其次又呼應(yīng)了文章的首段，非常精妙。該段共有兩句話，第一句話說如果一個(gè)人下定決心要過閑散的生活，等著上天在他手中放上某樣?xùn)|西，那么這樣?xùn)|西就只能是貧窮。第二句話進(jìn)一步說，如果一個(gè)人既沒有理想也沒有決心讓自己和別人過得更好，那么他的存在就失去了意義。第二句話與第一句采用了同樣的句式，語(yǔ)氣卻更加強(qiáng)烈，給人留下了很深刻的印象。該段第一句話中的should and could be…是一個(gè)高級(jí)用法，意思是“將會(huì)是而且只能是”。我們重點(diǎn)來看一下舉例的段落，即第三段。該段共有六句話。第一句話引出了登山。第二句話是一個(gè)經(jīng)典句子，沒有人生來就是一個(gè)好的登山者，一個(gè)人只有在無(wú)數(shù)傷痛后才能成長(zhǎng)起來——該句的內(nèi)在邏輯聯(lián)系非常強(qiáng)。第三句話說山頂?shù)娘L(fēng)光綺麗，但通往頂點(diǎn)的路卻充滿艱辛(句中有平行名詞的用法)。第四句話采用反問句巧妙過渡到科學(xué)研究上來。第五句先用平行的名詞詞組，而后在破折號(hào)后寫道“所有這些都是科學(xué)家生活的一部分”相當(dāng)獨(dú)特。注意句中part一定不要加冠詞。最后一句寫道，他們中只有一小部分人能取得重大的科學(xué)突破，而這些人又都是最堅(jiān)忍之人。

　　請(qǐng)大家仔細(xì)學(xué)習(xí)這一段落。一是該段的構(gòu)建方法，看句子與句子是怎樣有機(jī)結(jié)合，層層推進(jìn)，構(gòu)成一個(gè)理想的段落的。二是學(xué)習(xí)本段的舉例方法。例子是用來說明道理的，如果能說到點(diǎn)子上，說得透徹，就一定能服人。