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考研導(dǎo)師聯(lián)系攻略:一門印象管理的藝術(shù)

  與導(dǎo)師建立良好關(guān)系有三部曲:獲取信息、取得聯(lián)系、鞏固聯(lián)系,每一環(huán)節(jié)都有其內(nèi)在規(guī)則和操作技術(shù)。但規(guī)則和技術(shù)并不是最重要的,重要的是,學(xué)生如何合理地包裝自己,在聯(lián)系導(dǎo)師和鞏固聯(lián)系的過程中如何將自己恰如其分地展示出來(這種展示更多地表現(xiàn)為思想和精神形象),以順利獲得導(dǎo)師的肯定。這些都滲透著印象管理的藝術(shù)。

  導(dǎo)師信息——印象管理的基礎(chǔ)

  毋庸置疑,獲得導(dǎo)師的相關(guān)信息,是學(xué)生與導(dǎo)師建立良好關(guān)系的基礎(chǔ)。但信息并非越多越好,要尋覓那些對考研真正有幫助的信息;同時不要過于迷信這些信息,由于獲得渠道的不同,信息本身可能不夠準(zhǔn)確甚至有誤。

  那么,我們究竟需要了解哪些一般性的信息呢?粗略地說,主要包括4個方面:導(dǎo)師的經(jīng)歷、當(dāng)下的工作狀況、學(xué)術(shù)研究情況、師生相處情況。導(dǎo)師的經(jīng)歷主要是指導(dǎo)師的籍貫、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷;當(dāng)下工作狀況主要是指職稱、是否兼有行政職務(wù);學(xué)術(shù)研究情況是指導(dǎo)師出版的著作、發(fā)表的文章、在其研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)立場、學(xué)術(shù)研究風(fēng)格;師生相處情況指導(dǎo)師對學(xué)生的態(tài)度、原則、要求以及日常交往情況,甚至導(dǎo)師生活中的某些個人喜好等等,這些情況主要從日常教學(xué)和師生交往(尤其是節(jié)慶日公共活動)中了解。在這4個方面中,“經(jīng)歷和當(dāng)下工作狀況”是基本性的信息,而核心信息是“學(xué)術(shù)研究情況和師生相處情況”――前者關(guān)乎你的備考(尤其是復(fù)試)乃至將來讀研后的學(xué)習(xí),也是打開我們與導(dǎo)師溝通或關(guān)系之門的鑰匙;后者則直接關(guān)乎導(dǎo)師處理與學(xué)生關(guān)系的原則與方式,其重要性也不言而喻。

  如何獲得這些信息呢?

  途徑一:上導(dǎo)師所在大學(xué)和院系的主頁查詢。這種方式簡便易行,大致能了解到導(dǎo)師經(jīng)歷、工作狀況和粗略的學(xué)術(shù)研究情況。

  【小竅門】這里大家要關(guān)注一個新趨勢,如今大學(xué)里一部分導(dǎo)師開始建立自己的博客,與外界進(jìn)行交流。如果你選擇的導(dǎo)師有自己的博客,你不妨經(jīng)常上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),上面有許多導(dǎo)師工作與生活中的信息,這是一條不錯的渠道。

  途徑二:通過你所報考學(xué)校和院系的一些相關(guān)論壇以及百度、谷歌等搜索工具查詢。這些搜索工具中,首推各大院校的論壇,在那里會有一些關(guān)于導(dǎo)師的討論,更有相關(guān)的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)試技巧。(如北京的水木社區(qū),武漢的白云黃鶴社區(qū),上海的日月光華社區(qū)等等。)

  途徑三:通過專業(yè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站(如中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng))或者圖書館搜尋導(dǎo)師的著作與文章。學(xué)習(xí)研究這些文章,以了解導(dǎo)師的學(xué)術(shù)研究情況。

  途徑四:直接與導(dǎo)師接觸。如果你居住在所報考學(xué)校的城市,可以抽時間去聽導(dǎo)師的課,甚至可以利用課后的時間爭取與導(dǎo)師交流溝通,這是最直接地了解導(dǎo)師的好方法。

  途徑五:通過你周圍的人。如果你有師兄師姐或者老鄉(xiāng)正好是導(dǎo)師的學(xué)生,或者與導(dǎo)師有一定的接觸,通過他們就能了解到上述4個方面的信息,尤其能了解師生相處情況。因為導(dǎo)師對學(xué)生的態(tài)度、原則、要求以及日常交往情況,甚至導(dǎo)師生活中的某些個人喜好,在與他周圍的人接觸的時候會表現(xiàn)得淋漓盡致。通過他的學(xué)生或者熟人獲取的類似信息,是其他途徑所無法獲得的。

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