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六戒“處事不公”
導(dǎo)師處事不公的問(wèn)題應(yīng)引起我們的充分注意。導(dǎo)師斷錯(cuò)一事便會(huì)挫傷一個(gè)學(xué)生的積極性。比如研究生培養(yǎng)機(jī)制改革以來(lái),導(dǎo)師可以給學(xué)生一定資助,但是切忌將學(xué)生待遇過(guò)度細(xì)化、量化,導(dǎo)致學(xué)生之間的不平衡。
導(dǎo)師也不要把學(xué)生分成不同的親疏遠(yuǎn)近,這樣容易造成學(xué)生或不信任導(dǎo)師,或奉承之風(fēng)盛行。如果在學(xué)生中出現(xiàn)這樣的風(fēng)氣,就和大學(xué)精神背道而馳,就很難出成果了。
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