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2007年研究生入學(xué)考試教育學(xué)成功三套題(一)
2007年海文考研學(xué)校教育學(xué)成功三套試題(二)
一、 選擇題:1-45小題,每小題2分,共90分。在每個小題給出的四個選項中,請選出一個最符合題目要求的。
1、20世紀(jì)初實用主義教育學(xué)的代表人物和作品是( )
A.杜威《民主主義與教育》 B.贊可夫《教學(xué)與發(fā)展》
C. 凱洛夫《教育學(xué)》 D.赫爾巴特《普通教育學(xué)》
2、我國古代學(xué)校產(chǎn)生于( )
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝
3、教育要滿足不同年齡階段的受教育者的教育要求是指教育的( )
A.終身性 B.國際性 C.公共性 D.民主性
4、教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)決定于( )
A.生產(chǎn)力的發(fā)展水平 B.政治經(jīng)濟(jì)制度 C.文化傳統(tǒng) D.人口狀況
5、1995年頒布的《中共中央國務(wù)院關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定》,首次提出( )
A. 把教育列為“經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略重點之一”
B. 提出“百年大計,教育為本”,強(qiáng)調(diào)教育的突出戰(zhàn)略位置
C. 提出“必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位”
D. 提出“在全國實施科教興國”戰(zhàn)略
6、“性善論”和“性惡論”所反映的觀點是( )
A.遺傳決定論 B.環(huán)境決定論 C.教育萬能論 D.共同作用論
7、教育在人的身心發(fā)展中起( )
A.制約作用 B.決定作用 C.輔助作用 D.主導(dǎo)作用
8、個人本位的教育目的論的代表人物是( )
A.盧梭和裴斯泰洛齊 B.夸美紐斯和裴斯泰洛齊
C.盧梭和涂爾干 D.涂爾干和夸美紐斯
9、“壬戌學(xué)制”對我國教育事業(yè)發(fā)展有重大影響,它是以( )學(xué)制為藍(lán)本。
A.美國 B.日本 C.歐洲 D.俄國
10、潛課程的概念產(chǎn)生于( )
A.19世紀(jì)40-50年代 B.19世紀(jì)60-70年代
C.20世紀(jì)20-50年代 D.20世紀(jì)60-70年代
11、根據(jù)( ),課程可被劃分為國家課程、地方課程和學(xué)校課程
A.學(xué)生對課程選擇的自由度 B.課程的存在形式
C. 課程的組織核心 D.課程管理制度
12、教師在課堂上向?qū)W生做示范性的實驗來說明和印證所傳授的知識,這種方法是( )
A.實驗法 B.參觀法 C.演示法 D.實習(xí)作業(yè)法
13、兼容班級上課與個別教學(xué)的優(yōu)點,將大班上課、小班討論、個人自學(xué)結(jié)合在一起的教學(xué)組織形式是( )
A.道爾頓制 B.蘭貝制 C.特朗普制 D.文納特卡制
14、前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯提出的“平行教育影響”的德育原則是指( )
A. 熱愛尊重與嚴(yán)格要求相結(jié)合原則
B. 集體教育與個別教育相結(jié)合原則
C. 知行統(tǒng)一原則
D. 教育影響的一致性和連貫性原則
15、( )規(guī)定:“學(xué)校、幼兒園教職員工應(yīng)尊重未成年的人格尊嚴(yán),不得對未成年學(xué)生和兒童實行體罰、變相體罰和其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為”。
A.《中華人民共和國憲法》 B.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
C.《未成年人保護(hù)法》 D.《兒童權(quán)利公約》
16、稷下學(xué)宮是戰(zhàn)國時期( )的高等學(xué)府。
A.韓國 B.齊國 C.秦國 D.楚國
17、從辦學(xué)性質(zhì)來看,太學(xué)是漢代的一種( )
A. 一般私學(xué) B.高級私學(xué) C.地方官學(xué) D.中央官學(xué)
18、科舉制產(chǎn)生于( )
A.魏晉南北朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝
19、書院是我國古代重要的教育組織形式,它產(chǎn)生于( )
A.唐代 B.五代 C.宋代 D.明代
20、在我國古代教育史上,從“教”、“養(yǎng)”、“取”、“任”四個方面系統(tǒng)論述人才理論的教育家是( )
A.周敦頤 B.張載 C.王安石 D.顏元
2007考研教育學(xué)專業(yè)課統(tǒng)考全真模擬試題匯總
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