大學(xué)英語四級考試歷年真題閱讀詳解匯總

　　2002年1月大學(xué)英語四級考試

　　Part II Reading Comprehension

　　Passage One

　　這是一篇有關(guān)人口老齡化與就業(yè)機(jī)會的說明文。短文以校園老年學(xué)突然流行切入話題，而后以數(shù)據(jù)說明老齡化創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，尤其是在醫(yī)療衛(wèi)生、法律和商業(yè)等領(lǐng)域。第二段進(jìn)一步闡述律師和商人面前的老年人市場，并于該段最后一句和最后一段轉(zhuǎn)入大學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和老年學(xué)相結(jié)合的意義，從而與短文第一句相照應(yīng)。

　　21. (A)詞語理解。本題涉及句子的理解，只要結(jié)合短文主題，就能理解本句。

　　22. (C)要點(diǎn)定位歸納。短文第一段后兩句、第二段第一句和最后一句均涉及本題問及的lawyers, 短文提到老齡創(chuàng)造了法律領(lǐng)域的機(jī)會。法律專業(yè)和老年學(xué)知識的結(jié)合就能賺大錢(have a licence to print money 是夸張說法，表示“等于擁有印刷貨幣的執(zhí)照”)。

　　23. (D)要點(diǎn)定位理解。由題干之businessmen 定位至短文第二段第二句，其中的 “because the baby boomers … are likely to be the wealthiest group of retirees in human history”即為本題答案。

　　24. (A)要點(diǎn)定位理解。題干中make big money 與短文第二段最后一句之have a licence to print money 相對應(yīng)，“any student who combines an expert knowledge in gerontology with an MBA or law degree”即為本題答案依據(jù)。

　　25. (C)主題歸納。結(jié)合上述語篇分析。注意排除選項(xiàng)D。短文中確實(shí)提到人口的老齡化使大學(xué)里出現(xiàn)了老年學(xué)熱，但僅是老年學(xué)一門學(xué)科的增加，選項(xiàng)D中的復(fù)數(shù)fields 與此相符。

　　Passage Two

　　這是一篇關(guān)于汽車是否會廢棄和未來汽車性能的論說文。短文于第一段提出兩種不同的觀點(diǎn)(作者贊成第二種)，而后于第二段提出未來汽車多方面的改進(jìn)，并于三、四、五三段用較大的篇幅著墨于汽車引起的交通擁擠問題的解決。

　　26. (C)要點(diǎn)定位判斷。由題干之significant improvement in the future 定位至短文第二段要點(diǎn)。該段提到：①大小，②安全，③經(jīng)濟(jì)，④動力源。

　　27. (D)要點(diǎn)定位歸納。題干the author’s main concern 與短文第三段之main problem 對應(yīng)，也即本題問及第三、四、五段作者重點(diǎn)論述的交通擁擠問題。

　　28. (B)要點(diǎn)定位理解。本題問及electric power 的供應(yīng)，涉及短文第四段要點(diǎn)。①車上可伸縮觸臂放下，接上軌道;②然后就由公路系統(tǒng)的軌道通過觸臂供電。

　　29. (C)要點(diǎn)定位歸納。由題干the driver 確定本題指向最后一段要點(diǎn)。由該段前三句即可歸納出答案：①司機(jī)用電話把目的地指令輸入系統(tǒng);②電腦為其計算出最佳路線;③司機(jī)可自由放松，只需要等待到達(dá)出口的信號。

　　30. (A)作者語氣態(tài)度。第一段陳述了兩種對汽車未來的截然不同的態(tài)度，但根據(jù)下面四段的要點(diǎn)，作者顯然支持第一段中的第二種態(tài)度，即對未來汽車持的是樂觀肯定的態(tài)度。

　　Passage Three

　　這是一篇以狩獵狐貍為題的說明文。短文于前三段介紹獵殺狐貍的原因(第一段)、方法(第二段)和要求(第三段);后兩段轉(zhuǎn)入獵狐反對者與獵殺者的沖突及阻攔獵殺的手段;最后進(jìn)一步闡述了這一沖突的發(fā)展前景：可能通過立法對獵狐予以徹底禁止。

　　31. (C)要點(diǎn)定位推斷。由題干之Rich people 定位至短文第三段最后的so most hunters are wealthy，理解該段要點(diǎn)①獵狐被看作一種體育活動;②獵狐人穿特制服裝;③有嚴(yán)格的游戲規(guī)則)，即可推知答案。

　　32. (B)要點(diǎn)定位判斷。由題干確定本題應(yīng)當(dāng)涉及介紹獵狐方法和要求的第二、三段。根據(jù)該兩段要點(diǎn)排除A、B和D，這三項(xiàng)內(nèi)容短文中均未提及，而C;set rules 相當(dāng)于短文第三段第一句中的strict codes of behavior (嚴(yán)格的行為規(guī)范)。

　　33. (D)要點(diǎn)定位理解。由題干中的hunting opponents 和interfere 確定本題指向第四段要點(diǎn)，最后一句 “but most saboteurs interfere with the hunt by misleading riders and disturbing the trail of the fox’s smell”即為本題答案依據(jù)。

　　34. (A)要點(diǎn)定位理解。題干中new law 和Parliament 與短文最后兩句相對應(yīng)，理解這兩句即能確定答案為B。注意緊扣主題，排除范圍太廣的C。

　　35. (C)主題歸納推斷。綜觀全文，短文介紹了獵狐的原因、方法和要求，但后兩段切入到對獵殺的阻止及通過立法徹底禁止的可能性，由此可推知B。而選項(xiàng)C在第四段第二句直接提到，故不能作為“推斷”題的答案。

　　Passage Four

　　這是一篇關(guān)于道德水準(zhǔn)下降的討論的說明文。短文于第一段提出問題，第二段以民眾的關(guān)注及改善道德氣候的前景作為過渡，而后分析了道德水準(zhǔn)提高的障礙——實(shí)利主義和個人主義及其根源(第三段)、難度(第四段：問題的積重難返)和應(yīng)注意的兩種極端(第五段：不應(yīng)是對女子、少數(shù)民族機(jī)會的剝奪;第六段：與實(shí)利主義背道而馳)。

　　36. (A)要點(diǎn)定位理解。由題干中人名及pleased 一詞定位至第一段(pleased=glad)，本段中 “The decline in moral standards …captured the attention of average Americans”即為本題答案依據(jù)。

　　37. (B)要點(diǎn)定位歸納。本題問及道德下降的起因，答案應(yīng)在第三、四段，歸納第三段中的materialism and individualism 和第四段最后的greater emphasis on self 即時可確定答案。

　　38. (A)要點(diǎn)定位理解。由traditional communities 定位至短文第四段，其中 “in which neighbors looked out for one another”即是本題答案依據(jù)。

　　39. (B)要點(diǎn)定位理解。由classroom violence 和1950s定位至第五段最后一句：諸如教室暴力、未婚母親的高生育率等問題是50年代聞所未聞(unheard of)的problem。

　　40. (B)要點(diǎn)定位推斷。由題干reversed 定位至短文最后一段要點(diǎn)：①直到人們找到制止實(shí)利主義的有效方法之后，道德水準(zhǔn)下降的趨勢方可逆轉(zhuǎn);②人們慢慢會認(rèn)識到真正可貴的東西是金錢所買不到的(即不是物質(zhì)的東西)。由此可推知答案。

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