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2016下半年教師資格《中學(xué)教育知識》預(yù)測試卷(2)

來源:考試吧 2016-10-12 16:13:25 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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第 1 頁:單項選擇題
第 4 頁:答案及解析

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  一、單項選擇題(本大題共21小題,每小題2分,共42分)

  1.孟祿認為“全部教育都歸之于兒童對成人的無意識模仿”,這種觀點是教育起源論中的(  )。

  A.生物起源論

  B.交往起源論

  C.心理起源論

  D.勞動起源論

  2.提出“泛智”教育思想,探討“把一切事物教給一切人類的全部藝術(shù)”的教育家是(  )。

  A.夸美紐斯

  B.贊可夫

  C.蘇霍姆林斯基

  D.杜威

  3.明確提出“師嚴而后道尊,道尊然后民知敬學(xué)!钡乃枷胫魇(  )。

  A.《論語》

  B.《大學(xué)》

  C.《學(xué)記》

  D.《禮記》

  4.將人的靈魂分為營養(yǎng)的靈魂、感覺的靈魂和倫理的靈魂,并據(jù)此主張實施體育、德育和智育的古希臘教育思想家是(  )。

  A.蘇格拉底

  B.柏拉圖

  C.亞里士多德

  D.畢達哥拉斯

  5.教師在現(xiàn)實教育教學(xué)情境中自主進行反思性探索,并以解決工作情景中特定的實際問題為主要目的,強調(diào)研究與活動一體化,使教師從工作過程中學(xué)習(xí)、思考、嘗試和解決問題的研究方法是(  )。

  A.參與觀察法

  B.行動研究法

  C.調(diào)查研究法

  D.非參與觀察法

  6.打破傳統(tǒng)學(xué)科課程的知識領(lǐng)域,結(jié)合兩門以上學(xué)科領(lǐng)域構(gòu)成一門學(xué)科的課程是(  )。

  A.學(xué)科課程

  B.活動課程

  C.結(jié)構(gòu)課程

  D.綜合課程

  7.《學(xué)記》中“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”體現(xiàn)了教學(xué)的(  )。

  A.直觀性原則

  B.鞏固性原則

  C.啟發(fā)性原則

  D.循序漸進原則

  8.通過教育,科學(xué)知識與技術(shù)被勞動者所掌握,變成勞動者的知識與技能,從而在生產(chǎn)中創(chuàng)造物質(zhì)財富,促進生產(chǎn)力發(fā)展。這表明(  )。

  A.教育是勞動力再生產(chǎn)的手段

  B.教育是文化再生產(chǎn)的手段

  C.教育生產(chǎn)新的科學(xué)知識和技術(shù)手段

  D.教育傳遞科學(xué)知識

  9.人們熟悉鉗子是鉗東西的,很難想到它還能當(dāng)錘子使用。這種現(xiàn)象是(  )。

  A.原型啟發(fā)

  B.知覺特點

  C.功能固著

  D.知識經(jīng)驗

  10.利用校園的文化墻和黑板報來影響學(xué)生的品德,這種德育方法是(  )。

  A.品德評價法

  B.榜樣示范法

  C.情感陶冶法

  D.說服教育法

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