第 1 頁(yè):章節(jié)習(xí)題 |
第 4 頁(yè):答案及解析 |
11.下列哪種學(xué)習(xí)策略屬于元認(rèn)知策略?( )
A.設(shè)置目標(biāo)
B.列提綱
C.尋求同學(xué)幫助
D.做筆記
12.“聞一知十”“觸類(lèi)旁通”指的是學(xué)習(xí)中的( )。
A.定勢(shì)現(xiàn)象
B.遷移現(xiàn)象
C.記憶現(xiàn)象
D.創(chuàng)造性
11.( )認(rèn)為個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)可以分為:力求成功的動(dòng)機(jī)和避免失敗的動(dòng)機(jī)兩類(lèi)。
A.馬斯洛
B.韋納
C.阿特金森
D.海德
14.記憶的首要環(huán)節(jié)是( )。
A.保持
B.再認(rèn)
C.回憶
D.識(shí)記
15.完形一頓悟說(shuō)是德國(guó)的格式塔學(xué)派提出的一種學(xué)習(xí)理論,以下不屬于格式塔學(xué)派的主要代表人物的是( )。
A.韋特默
B.考夫卡
C.班杜拉
D.苛勒
16.多元智能理論認(rèn)為:每個(gè)學(xué)生都在不同程度上擁有九種基本智力,智力之間的不同組合表現(xiàn)出個(gè)體間的智力差異。提出這個(gè)理論的是( )。
A.布魯納
B.贊科夫
C.杜威
D.加德納
17.古詩(shī)句“歡娛嫌夜短,寂寞恨更長(zhǎng)”描寫(xiě)的心理現(xiàn)象是( )。
A.空間錯(cuò)覺(jué)
B.時(shí)間錯(cuò)覺(jué)
C.運(yùn)動(dòng)錯(cuò)覺(jué)
D.視覺(jué)錯(cuò)覺(jué)
18.創(chuàng)造性思維大體都經(jīng)歷四個(gè)階段,其中( )也被稱(chēng)為靈感期。
A.準(zhǔn)備期
B.醞釀期
C.驗(yàn)證期
D.豁朗期
19.明明知道對(duì)方的名字,但就是想不起來(lái)。這種遺忘現(xiàn)象被稱(chēng)為( )。
A.消退說(shuō)
B.干擾說(shuō)
C.壓抑說(shuō)
D.提取失敗說(shuō)
20.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)( )。
A.情境學(xué)習(xí)
B.接受學(xué)習(xí)
C.潛伏學(xué)習(xí)
D.機(jī)械學(xué)習(xí)
關(guān)注"566教師資格"官方微信,獲取考前內(nèi)部資料、考試備考信息等!
教師資格題庫(kù)【手機(jī)題庫(kù)下載】 | 微信搜索"566教師資格"
相關(guān)推薦:
2016教師資格《中學(xué)教育知識(shí)與能力》提分卷 | 《中學(xué)教育知識(shí)能力》各類(lèi)試題
2016教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》模擬卷 |《中學(xué)教育知識(shí)與能力》模擬卷