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2016教師資格考試《幼兒綜合素質(zhì)》沖刺試卷(3)

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第 1 頁:模擬試題
第 5 頁:參考答案及解析

  參考答案及解析

  一、單項(xiàng)選擇題

  1.B。解析:對(duì)于我國大多數(shù)幼兒園來說,課程的整合首先應(yīng)該關(guān)注領(lǐng)域內(nèi)的整合。

  2.B。解析:2006年頒布的《義務(wù)教育法》中規(guī)定義務(wù)教育階段不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。故選B。

  3.C。解析:不平衡性指身心發(fā)展的同一方面的發(fā)展速度,在不同的年齡階段是不平衡的。故選C。

  4.B。解析:示范者角色指的是教師的活動(dòng)帶有強(qiáng)烈的示范性,教師的言行是學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣。故選B。

  5.A。解析:普通法是根本法之外的其他法律,在我國教育法規(guī)中,《中華人民共和國義務(wù)教育法》是我國的普通法。故選A。

  6.A。解析:《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》的指導(dǎo)思想是:高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,優(yōu)先發(fā)展教育,完善中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代教育體系,辦好人民滿意的教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國。全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。故選A。

  7.D。解析:幼兒本身特點(diǎn)和幼兒教育特點(diǎn)決定了幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性。

  8.B。解析:《中華人民共和國教師法》第三條規(guī)定教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。故選B。

  9.D。解析:我國《教師法》第三十九條規(guī)定,教師對(duì)學(xué);蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對(duì)學(xué);蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi),作出處理。故選D。

  10.B。解析:教書育人是教師在遵守職業(yè)道德規(guī)范中最主要、最基本的內(nèi)容。故選B。

  11.B。解析:教師職業(yè)道德規(guī)范中“為人師表”這一條要求教師要衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。題干中老師的言行與此要求不符。故選B。

  12.C。解析:《快樂王子》是英國作家王爾德的童話作品,《七色花》是蘇聯(lián)作家卡達(dá)耶夫的童話作品,《皮皮魯總動(dòng)員》是我國著名作家鄭淵潔的童話作品,只有《豌豆上的公主》是童話大師安徒生的代表作。故選C。

  13.B。解析:教師要具有符合時(shí)代特征的學(xué)生觀,要求教師要全面理解學(xué)生的發(fā)展,理解學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展、全體發(fā)展與個(gè)體發(fā)展、現(xiàn)實(shí)發(fā)展與未來發(fā)展的關(guān)系。故選B。

  14.D。解析:教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會(huì)條件是社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。故選D。

  15.D。解析:火藥是我國古代煉丹家發(fā)明的,唐中期書籍記載了制作火藥的方法。唐末火藥運(yùn)用于軍事,南宋時(shí)發(fā)明“突火槍”。造紙技術(shù)是東漢時(shí)期的發(fā)明,是漢民族對(duì)世界文明的杰出貢獻(xiàn)之一;钭钟∷⑿g(shù)開始于隋朝的雕版印刷,經(jīng)北宋平民畢升發(fā)展、完善,產(chǎn)生了活字印刷,并由蒙古人傳至歐洲,所以后人稱畢升為印刷術(shù)的始祖。戰(zhàn)國時(shí)人們制作出指示方向的儀器“司南”,后來用磁石指南原理制成指南針。北宋時(shí)指南針運(yùn)用于航海。故選D。

  16.C。解析:中國的書法字體主要有篆書、隸書、行書、楷書、草書。故選C。

  17.A。解析:莎士比亞的劇作是歐洲戲劇發(fā)展史上的一個(gè)高峰。其代表作有四大悲劇:《哈姆萊特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》和悲劇《羅密歐與朱麗葉》;四大喜劇作品有《威尼斯商人》《仲夏夜之夢(mèng)》《皆大歡喜》《第十二夜》。故選A。《神曲》是但丁的。薄伽丘《十日談》,《草葉集》是19世紀(jì)美國作家惠特曼的浪漫主義詩集。

  18.B。解析:我國四大佛教名山分別是:山西忻州五臺(tái)山、安徽池州九華山、浙江舟山普陀山、四川峨眉山。武當(dāng)山位于湖北省丹江口境內(nèi),屬于道教名山。故選B。

  19.B。解析:在電和磁的研究過程中,法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,法拉第電磁感應(yīng)定律。為發(fā)電機(jī)的發(fā)明提供了理論依據(jù),為第二次科技革命奠定了基礎(chǔ)。故選B。

  20.B。解析:蘇聯(lián)在1957年10月4日發(fā)射了世界第一顆人造地球衛(wèi)星。故選B。

  21.C。解析:《說文解字》簡(jiǎn)稱《說文》,作者是東漢的經(jīng)學(xué)家、文學(xué)家許慎。故選C。

  22.C。解析:詩歌是一種文學(xué)體裁。詩歌按時(shí)代分為古體詩、近體詩和新詩;按表達(dá)方式分為敘事詩和抒情詩;按內(nèi)容分為田園詩、山水詩、科學(xué)詩和詠物詩四類。故選C。

  23.A。解析:關(guān)于中國傳統(tǒng)五禮,有兩種說法:一是指公、侯、伯、子、男五等諸侯朝聘之禮。二是指古代五種禮制,即吉禮、兇禮、軍禮、賓禮、嘉禮。故選A。

  24.B。解析:牛頓的經(jīng)典力學(xué)打破了神主宰世界的迷信,以純粹的規(guī)律來支配世界,這激發(fā)了人們對(duì)于人類理性的追求。這種對(duì)于理性的追求與癡迷,正是啟蒙運(yùn)動(dòng)得以發(fā)起的思想上的重要原因。牛頓的那個(gè)時(shí)代被人們稱為“理性主義”時(shí)代,為啟蒙運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備了先決條件。故選B。17世紀(jì)牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的建立,標(biāo)志著人類科學(xué)時(shí)代的開始。A項(xiàng)在1859年發(fā)表《物種起源》,提出生物進(jìn)化論觀點(diǎn);C項(xiàng)于20世紀(jì)初提出著名的相對(duì)論;D項(xiàng)在1831年發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

  25.C。解析:交叉關(guān)系是一個(gè)概念的部分外延和另一個(gè)概念的部分外延相重合的關(guān)系。故選C。

  26.C。解析:從已知的一般性或普遍性的原理或結(jié)論出發(fā),推論出個(gè)別的或特殊的結(jié)論的思維方法是演繹。故選C。

  27.D。解析:由題干“除非包裹的大小尺寸符合規(guī)定,否則郵局不會(huì)接受”可以得到“一個(gè)大小尺寸不符合規(guī)定的包裹,郵局不會(huì)接受”的結(jié)論。故選D。

  28.B。解析:搜索引擎在收錄網(wǎng)頁時(shí),會(huì)對(duì)網(wǎng)頁進(jìn)行備份,存在自己的服務(wù)器緩存里,當(dāng)用戶在搜索引擎中點(diǎn)擊“網(wǎng)頁快照”鏈接時(shí),搜索引擎會(huì)將系統(tǒng)當(dāng)時(shí)所抓取并保存的網(wǎng)頁內(nèi)容展現(xiàn)出來,稱為“網(wǎng)頁快照”。故選B。

  29.B。解析:B項(xiàng)的做法過于繁瑣,不實(shí)用。

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