第 1 頁:模擬試題 |
第 5 頁:參考答案及解析 |
二、材料分析題
30.樂樂4歲,很淘氣,經(jīng)常在班級里把小朋友惹哭。一次,樂樂因?yàn)橐粋玩具打了奇奇,老師很生氣,放學(xué)后把他單獨(dú)留在教室里面壁思過。這時,老師突然想起家里有事要辦,見樂樂還沒悔改,老師就說:“好好反思反思,我一會兒回來!睘榉乐箻窐纷约和低蹬艿,臨走時老師把教室的門上了鎖。由于家里的事很多,老師就把樂樂忘了。天越來越晚,樂樂一個人在教室里很害怕。他想出去,但是門被鎖上了,窗戶上有鐵欄桿。他拼命大喊,但學(xué)校里的人都走了,沒人聽得見。樂樂急得大哭了起來,天很晚了,樂樂的爸爸才找到學(xué)校,當(dāng)他和老師一起打開教室門的時候,樂樂已經(jīng)哭得說不出話來。
問題:請根據(jù)相關(guān)法律法規(guī),分析這位老師的做法。
31.觀看視頻,根據(jù)要求回答問題。
題目:《遭鄙視的提問》
視頻描述:寒寒6歲,非常喜歡問問題,然而每次提問,都被老師否定了。有一次,老師在給大家讀古詩《春曉》時,她不明白,就問老師:“老師,‘春曉’這個詞是什么意思?”這位老師不以為然地說:“你怎么這么笨?‘春曉’就是‘春天的早晨’!焙謫枺骸盀槭裁词恰禾斓脑绯俊?”老師沒回答,只是環(huán)視一下全班同學(xué),問:“大家都明白了嗎?”小朋友們毫不猶豫地答道:“明白了!”于是,老師說:“寒寒,你真笨!睆拇艘院,寒寒就很少提問了。
問題:
(1)請根據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范及蘊(yùn)涵的思想觀念,分析說明上述材料中教師的表現(xiàn)會產(chǎn)生什么危害?
(2)教師應(yīng)該怎樣對待這樣的事情?
32.材料
成長,有時只是瞬間的事。
16歲的我,心中總有揮之不去的憂愁。由于長期疏于學(xué)業(yè),我的成績一直在低處徘徊。我想,我不像其他同學(xué)那樣聰明!
然而,那一堂極其普通的美術(shù)課,卻無意中顛覆了我對自己的認(rèn)識。
那堂美術(shù)欣賞課,講的是法國印象派畫家莫奈。美術(shù)老師說:“我請一位同學(xué)談?wù)剬@幅畫的感受。這樣吧,姚遠(yuǎn)同學(xué),你來說說!蔽覜]想到,被喊中的人是自己,于是遲遲疑疑地站起來。周圍有竊竊的笑聲與私語。
我的心,因?yàn)槟切┹p蔑的話語而猛烈地跳動,我真想沖那些自以為是的同學(xué)說一句:住嘴!可是,我什么也說不出來,只是下意識地低頭,再低頭,想把自己滾燙的臉埋進(jìn)深深的臂彎。美術(shù)老師輕輕地走到我旁邊,說:“姚遠(yuǎn)同學(xué),是不是不舒服?”老師側(cè)著臉,關(guān)切地看著我。老師指著那幅畫說:“你好好看看,感覺到了什么?”是那幅莫奈的《睡蓮》:水波粼粼,睡蓮的葉子或聚或散,花朵像暗紅的、搖曳的火焰,熱烈而又含蓄。看似隨意的柔美線條,捕提住了水面似真似幻的光和影?粗钱,我心里競有一種隱隱的感動。沉默良久,我聽見自己用極不確定的語氣說:“畫家好像是想表現(xiàn)……溫和、平靜、美麗的大自然!
只是幾個字而已,美術(shù)老師卻很欣賞地說:“說得好!莫奈的畫,總是善于捕捉大自然的美麗!彼p輕地按了按我的肩膀,說:“你挺有悟性的。這幅畫,藏于法國奧賽博物館,希望有一天,你能去親眼看一看!蔽毅蹲×,確定這句話是專門說給我聽的!
接下來欣賞的是莫奈的《干草垛》。老師微笑著點(diǎn)評:“莫奈畫的雖只是干草垛,卻巧妙地描繪了光與色帶給人的視覺印象。斜射的陽光下,淡橙的天空,橙紫的遠(yuǎn)山,橙綠的樹林,橙黃的干草垛……陽光在躍動,色彩在變幻。畫面雖簡單,卻有一種不同尋常的生命力!蔽揖劬珪竦芈犞,默默地將老師的講析與自己的觀畫印象一一對照。我發(fā)現(xiàn),自己的觀畫印象竟然與老師的講析大致吻合,只是我的感受稍顯稚嫩。這一發(fā)現(xiàn),讓我驚喜萬分!
那個周末,烈日流火。我興沖沖地跑到藝術(shù)品商店,買了一幅帶畫框的《睡蓮》。雖只是臨摹畫,我的喜悅卻是那樣真實(shí)而強(qiáng)烈。
我開始了一個人的戰(zhàn)爭,和自卑作戰(zhàn),和惰怠作戰(zhàn)。我還一遍遍地為自己勾畫未來的藍(lán)圖。越來越多的人真誠地用“陽光”、“自信”、“上進(jìn)”這些詞來形容我。
終于,我鼓起夢想的翅膀,飛向遠(yuǎn)方……
大學(xué)時,我主修國際金融,但我對莫奈的畫卻始終有一種難以名狀的親切感,就連我的父母對莫奈的畫都有特殊的感情。那幅《睡蓮》,從我16歲那時起就一直掛在我的房間里。再回故鄉(xiāng)時,我想找到那位美術(shù)老師,告訴她,法國的奧賽博物館我已經(jīng)去過了。不過,畢竟是男子漢了,有些細(xì)節(jié)我會不好意思說的,比如,那天在奧賽博物館里,面對莫奈《睡蓮》真跡,我競熱淚盈眶!
問題:
(1)第二自然段寫道:“那一堂極其普通的美術(shù)課,卻無意中顛覆了我對自己的認(rèn)識”!拔覍ψ约旱恼J(rèn)識”前后有何不同?請結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。
(2)許多人認(rèn)為“成長,是一個漫長的過程”,可作者說“成長,有時只是瞬間的事”。對此,你有何看法?請結(jié)合文章內(nèi)容和你的成長感悟談一談。
三、寫作題
33.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
著名作家魏巍先生說得好:“教師這份職業(yè),據(jù)我想并不僅僅依靠豐富的學(xué)識,也不僅僅依靠這種或那種的教學(xué)法,這只不過是一方面,更重要的,是他有沒有一顆熱愛兒童的心!”從教育的角度立意,寫一篇文章。
要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。題目自擬,觀點(diǎn)明確,分析具體,條理清楚,語言流暢。不少于800字。
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