參考答案及解析

　　一、單項選擇題

　　1.A【解析】對于學生而言，生活環(huán)境比社會環(huán)境對學生學習的影響更大一些，而學生所面臨的實際問題和現實問題均離不開學生的生活環(huán)境。

　　2.A【解析】教師的專業(yè)理想是教師對成為一個成熟的教育教學專業(yè)工作者的向往與追求，它為教師提供了奮斗的目標，是推動教師專業(yè)發(fā)展的巨大動力。

　　3.D【解析】素質教育與應試教育具有本質上的區(qū)別，素質教育面向所有學生，德、智、體、美、勞動技術教育全面推進，重視各種能力的培養(yǎng)，倡導發(fā)展性評價，弱化學科體系，教學內容結合學生經驗。所以素質教育的根本任務就是為每一個學生今后的發(fā)展和成長奠定堅實而穩(wěn)定的基礎。

　　4.D【解析】當前我國教育改革全面貫徹黨的教育方針，實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義現代化建設的合格人才為根本出發(fā)點和歸宿。

　　5.B【解析】尊重學生的個體差別，辯證地看待每一個學生的優(yōu)缺點，不絕對化，這是尊重學生個體差別的重要表現。

　　6.A【解析】《中華人民共和國教師法》于1993年10月31日經第八屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過，1994年1月1日起施行。

　　7.A【解析】進修培訓是《教師法》規(guī)定的教師享有的權利。

　　8.D【解析】“中華人民共和國公民有受教育的權利”始出于《中華人民共和國憲法》。

　　9.C【解析】《中華人民共和國教育法》是我國教育立法的重要成就，它的頒布在我國教育史上具有里程碑意義，標志著我國教育工作進入了全面依法治教的新時期，對于從根本上落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，建立和完善具有中國特色的社會主義現代教育制度，保障教育改革和發(fā)展，提高全民族素質，促進社會主義物質文明和精神文明建設，具有重大而深遠的意義。

　　10.C【解析】《中華人民共和國教師法》第六條規(guī)定每年九月十日為教師節(jié)。

　　11.A【解析】《中華人民共和國憲法》規(guī)定，公民有受教育的權利和義務。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。

　　12.B【解析】《中華人民共和國未成年人保護法》第三十六條規(guī)定，中小學校園周邊不得設置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所。營業(yè)性歌舞廳娛樂場所、互聯網上網服務營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所，不得允許未成年人進入，經營者應當在顯著位置設置未成年禁入標志。對難以判明是否已成年的，應當要求其出示身份證件。

　　13.D【解析】教師是知識的傳播者，也是知識的探索者，教師追求真理、探索真理、捍衛(wèi)真理的科學精神體現出教師嚴謹治學的職業(yè)道德。

　　14.C【解析】教師的良心，是一種“道德自律”，是存在于教師內心的自我道德信念和要求。具有了職業(yè)良心，就能夠從內心深處自覺抵制違犯職業(yè)道德的任何邪念。

　　15.C【解析】為人民服務是整個社會主義道德建設的主要內容，也是新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的核心內容。

　　16.A【解析】微觀的教育觀念，是指教師在教育、教學實踐中形成的，對自己的教育教學能力和教育對象的主體性認識。微觀的教育觀念具有明顯的情感性和評價性。

　　17.C【解析】任何物體，只要溫度高于絕對零度(-273℃)時，都會不斷地以電磁波的形式向外釋放能量(熱輻射)，釋放能量的性質與其溫度、表面的粗糙程度以及顏色有關;同一物體在不同溫度的環(huán)境中，輻射能量的頻率分布也不同。而在常溫下熱輻射的波長都在紅外波段，因此軍事上利用物體熱輻射來進行紅外偵察。

　　18.B【解析】目前大氣中的硫和氮的化合物大部分是人類活動造成的，其中燃燒化石燃料(煤炭、石油)產生的二氧化硫和氮氧化物是造成酸雨的主要原因。

　　19.C【解析】A項《堂吉訶德》是塞萬提斯的代表作，B項《神曲》是但丁的代表作，D項《悲慘世界》是雨果的代表作。

　　20.C【解析】這句詩出自艾青的《我愛這土地》。這首詩寫于抗日戰(zhàn)爭開始后的1938年，當時日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，妄圖摧毀中國人民的抵抗意志。中國人民奮起抵抗，進行了不屈不撓的斗爭。詩人在國土淪喪、民族危亡的關頭，滿懷對祖國的摯愛和對侵略者的仇十艮，寫下了這首慷慨激昂的詩。

　　21.B【解析】北宋時期蘇洵及其兩子蘇軾、蘇轍合稱為“三蘇”，均位于唐宋散文八大家之列。

　　22.C【解析】中國古代神話傳說中是盤古開天辟地。

　　23.B【解析】中國吝嗇鬼形象的典型代表人物是吳敬梓《儒林外史》筆下的嚴監(jiān)生。

　　24.D【解析】貝多芬，德國最偉大的作曲家，維也納古典樂派代表人物之一，被尊稱為“樂圣”。代表作有第三(《英雄》)、第五(《命運》)、第六(《田園》)交響曲等交響曲，《熱情》《悲愴》《暴風雨》《月光曲》等鋼琴奏鳴曲，以及舞劇《普羅米修斯》等。

　　25.A【解析】《山海經》是中國先秦古籍。一般認為主要記述的是古代神話、地理、物產、巫術、宗教、古史、醫(yī)藥、民俗、民族等方面的內容。它最重要的價值在于它保存了大量神話傳說，如夸父逐日、精衛(wèi)填海、羿射九日、鯀禹治水等。

　　26.A【解析】1927年，北京《順天時報》舉辦評選“首屆京劇旦角最佳演員”活動，梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生當選。被譽為京劇“四大名旦”。

　　27.B【解析】由于題干中提供的信息過少，則不能得出必然性的結論，即不確定此人是否是該公安局的警察或是有其他關系，所以要用模態(tài)詞“可能”。

　　28.D【解析】在PowerPoint的幻燈片瀏覽視圖中，用戶不能修改幻燈片的內容。

　　29.A【解析】外文工具書的編排方法多采用字順法。

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