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2016教師資格考試《小學(xué)綜合素質(zhì)》模擬試卷(10)

來源:考試吧 2016-01-15 9:30:22 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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第 1 頁:模擬試題
第 5 頁:參考答案及解析

  21、( )是教師職業(yè)的基本要求。熱愛祖國(guó)是每個(gè)公民,也是每個(gè)教師的神圣職責(zé)和義務(wù)。要實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的目標(biāo),需要每個(gè)社會(huì)成員知法守法,用法律來規(guī)范自己的行為,不做法律禁止的事情。

  A.愛國(guó)守法

  B.愛崗敬業(yè)

  C.教書育人

  D.關(guān)心集體

  22、( )是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。沒有責(zé)任就辦不好教育,沒有感情就做不好教育工作。教師要始終牢記自己的神圣職責(zé),志存高遠(yuǎn),把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起,并在深刻的社會(huì)變革和豐富的教育實(shí)踐中履行自己的光榮職責(zé)。

  A.愛國(guó)守法

  B.愛崗敬業(yè)

  C.教書育人

  D.關(guān)心集體

  23、藝術(shù)鑒賞、是指讀者、觀眾、聽眾憑借藝術(shù)作品而展開的一種積極的、主動(dòng)的審美再創(chuàng)造活動(dòng)。因此,鑒賞的本身便是一種審美的()

  A.再創(chuàng)造

  B.創(chuàng)造

  C.鑒賞

  D.欣賞

  24、泰戈?duì)柺怯《仍娙、哲學(xué)家和印度民族主義者。泰戈?duì)柕挠⑽脑娂? )獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),最能代表作者的創(chuàng)作成就。

  A.《吉檀迦利》

  B.《人間喜劇》

  C.《寒灰集》

  D.《悲慘世界》

  25、閱讀下面文段,回答問題。

  子日:“學(xué)而不思則罔①,思而不學(xué)則殆②!(《論語·為政》)【注釋】①罔:迷惑、糊涂。②殆:疑惑、危險(xiǎn)。

  下列對(duì)孔子這段話的理解,不正確的一項(xiàng)是()

  A.在孔子看來,學(xué)和思二者不能偏廢,主張學(xué)與思相結(jié)合

  B.孔子指出了學(xué)而不思的局限,也道出了思而不學(xué)的弊端

  C.光學(xué)習(xí)不思考會(huì)越學(xué)越危險(xiǎn),光思考不學(xué)習(xí)會(huì)越來越糊涂

  D.孔子學(xué)與思相結(jié)合的思想,在今天仍有其值得肯定的價(jià)值

  26、句中含貶義色彩的一項(xiàng)是( )。

  A.若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說,那就沒有新問題,沒有新發(fā)明……

  B.海燕像黑色的閃電,在高傲地飛翔

  C.我喜歡海,溺愛著海,尤其是潮來的時(shí)候

  D.徐悲鴻在畫室里掛了一幅自書的對(duì)聯(lián):“獨(dú)持偏見,一意孤行”,以表示他堅(jiān)決的反抗

  27、下列不屬于議論文的三要素的是( )。

  A.論點(diǎn)

  B.論據(jù)

  C.論證

  D.推理

  28、把物當(dāng)作人來寫,把人當(dāng)作物來寫,或把甲物當(dāng)作乙物來寫的修辭方法是( )。

  A.比喻

  B.對(duì)偶

  C.排比

  D.擬人

  29、《兒童權(quán)利公約》第一條規(guī)定,兒童系指( )以下的任何人,除非對(duì)其適用之法律規(guī)定成年年齡低于( )。

  A.18歲、l8歲

  B.16歲、l6歲

  C.17歲、l7歲

  D.14歲、l4歲

  30、( )是教師個(gè)體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程,是教師通過努力從專業(yè)理想到專業(yè)知識(shí)、專業(yè)能力、專業(yè)心理品質(zhì)等方面、由不成熟到比較成熟的發(fā)展過程,即由一個(gè)專業(yè)新手發(fā)展成為專家型教師或?qū)W者型教師的過程。

  A.人的全面發(fā)展

  B.教師專業(yè)發(fā)展

  C.教師職業(yè)道德的發(fā)展

  D.以人為本

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