首頁 - 網校 - 萬題庫 - 美好明天 - 直播 - 導航
您現在的位置: 考試吧 > 教師資格考試 > 模擬試題 > 中學教育 > 江西 > 正文

2014江西教師資格《中學教育學》沖刺題及解析(3)

來源:考試吧 2014-05-29 17:56:27 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
考試吧為您整理了“2014江西教師資格《中學教育學》沖刺題及解析(3)”,方便廣大考生備考!
第 1 頁:單選題
第 4 頁:多選題
第 6 頁:判斷題
第 7 頁:情景題
第 8 頁:參考答案解析

  一、單選題

  1.C【解析】德國教育家凱興斯坦納是勞作教育活動的倡導者。

  2.B【解析】政治制度決定教育的領導權。

  3.D【解析】個體身心發(fā)展的個別差異性特征要求教育必須深入了解學生,針對學生不同的發(fā)展水平以及不同的興趣、愛好和特長進行因材施教。

  4.C【解析】個體身心發(fā)展的互補性特征告訴我們,教師要長善救失,善于發(fā)現學生的錯誤,并加以糾正和指導,將缺點轉化為優(yōu)點。

  5.B【解析】法國思想家盧梭是個人本位論的代表人物之一。

  6.A【解析】教師考核內容包括政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績,即德、能、勤、績。

  7.C【解析】由教學過程的本質可得出答案。

  8.D【解析】根據排除法可知。欣賞法是以欣賞活動為主的方法,是指教師創(chuàng)設一定教學情境,或利用特殊內容和藝術形式,使學生通過體驗事物的真善美,陶冶性情和培養(yǎng)正確的態(tài)度、興趣、理想和審美能力的方法。

  9.B【解析】這是蘇聯教育家馬卡連柯在提出并明確闡述嚴格要求學生與尊重學生相結合這個原則時說的話。

  10.B【解析】由題意可知,這是班主任教育學生的一種有效方法,即品德評價法。

  11.D【解析】這句話體現的是榜樣示范法。

  12.B【解析】學生作為獨立的社會個體,在人格上與教師是平等的。

  13.c【解析】根據課程設置要求,可將課程分為必修課和選修課。

  14.B【解析】形式教育論認為教學的主要任務在于訓練學生的思維形式,知識的傳授無關緊要;實質教育論強調教學的主要任務在于給學生傳授知識,智力則無須進行特別的培養(yǎng)和訓練。

  15.D【解析】德育過程應視學生品德發(fā)展的具體情況,選擇最易生效的因素為開端,而不應完全依靠固定的程式。

  16.A【解析】通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經常性活動是班級的常規(guī)管理。

  17.C【解析】贊科夫在其所著的《教學與發(fā)展》著作中提出了“提高教學質量,促進一般發(fā)展”的思想。

  18.C【解析】在制訂教學計劃時,教學時間的安排要體現以上課為主的原則。

  19.B【解析】素質教育是要全面提高全體學生的素質,進而提高全體社會成員的素質。

  20.A【解析】孔子不僅強調“學而不思則罔,思而不學則殆”,還強調學以致用。

  21.D【解析】校風是長期以來在實踐中對學校的物質文化、制度文化、精神文化進行綜合加工形成的。

  22.A【解析】采取有效措施,使有才能的學生得到充分的發(fā)展是貫徹因材施教原則的基本要求。

  23.A【解析】教育目的貫穿于教育活動的全過程,對一切教育工作者都具有指導意義。

  24.A【解析】由于社會對個體的客觀需要.才引起了自然人向社會人轉變過程的發(fā)生。

  25.D【解析】這是布魯納結構主義課程論的核心觀點。

  26.D【解析】教學的作用直接地、具體地表現在對個體發(fā)展的影響上。

  27.B【解析】效度是指有效程度,一個測驗若能測出所要測量的屬性或特點則有效,否則無效。

  28.D【解析】德育過程中既要給學生講清道理,又要有紀律約束,二者相輔相成才可得到好的效果。

  29.D【解析】班主任是班級建設的主帥,對教育對象來說,他更多的是班集體的締造者、設計者。

  30.D【解析】隱私權是指學生有權要求私人的、不愿或不便讓他人獲知或干涉的、與公共利益無關的信息或生活領域。

上一頁  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  ... 下一頁  >> 

  相關推薦:

  各地2014年教師資格考試時間匯總

  各地2014年教師資格考試報名時間匯總

  各地2014年教師資格考試成績查詢時間及入口匯總

  2014教師資格考試《中學教育學》試題及答案匯總

0
收藏該文章
0
收藏該文章
文章搜索
萬題庫小程序
萬題庫小程序
·章節(jié)視頻 ·章節(jié)練習
·免費真題 ·?荚囶}
微信掃碼,立即獲。
掃碼免費使用
中學綜合素質
共計380課時
講義已上傳
19856人在學
中學教育知識與能力
共計550課時
講義已上傳
48797人在學
小學綜合素質
共計118課時
講義已上傳
22020人在學
小學教育知識與能力
共計630課時
講義已上傳
38639人在學
幼兒綜合素質
共計399課時
講義已上傳
34431人在學
推薦使用萬題庫APP學習
掃一掃,下載萬題庫
手機學習,復習效率提升50%!
統(tǒng)考時間:3月12日、10月29日
報名時間 上半年1月、下半年9月報名
準考證打印 考前一周(各省不同)
考試時間 2022年3月12日、10月29日
成績查詢 上半年4月,下半年12月查分
資格認定 春秋季各認定一次
證書領取 各地領取時間不同
版權聲明:如果教師資格考試網所轉載內容不慎侵犯了您的權益,請與我們聯系800@exam8.com,我們將會及時處理。如轉載本教師資格考試網內容,請注明出處。
Copyright © 2004- 考試吧教師資格考試網 出版物經營許可證新出發(fā)京批字第直170033號 
京ICP證060677 京ICP備05005269號 中國科學院研究生院權威支持(北京)
在線
咨詢
官方
微信
關注教師資格微信
領《大數據寶典》
報名
查分
掃描二維碼
關注教師報名查分
下載
APP
下載萬題庫
領精選6套卷
萬題庫
微信小程序