11.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法是(　　)。

　　A.說服教育法

　　B.鍛煉法

　　C.陶冶法

　　D.榜樣示范法

　　12.師生關(guān)系在人格上是(　　)的關(guān)系。

　　A.授受

　　B.民主平等

　　C.相互促進

　　D.依附

　　13.把課程分為必修課與選修課的依據(jù)是(　　)。

　　A.課程任務(wù)

　　B.課程制定者

　　C.課程設(shè)置的要求

　　D.課程管理層次

　　14.形式教育論和實質(zhì)教育論，的爭論其實質(zhì)是關(guān)于(　　)的爭論。

　　A.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗

　　B.知識與能力

　　C.分科與綜合

　　D.知識與思想

　　15.學(xué)生的思想品德是由知、情、意、行四個基本要素構(gòu)成的，所以在教育過程中(　　)。

　　A.嚴格按照知、情、意、行的順序?qū)W(xué)生進行教育

　　B.以情為開端，動之以情，對學(xué)生進行教育

　　C.以行為開端，從培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣人手，對學(xué)生進行教育

　　D.根據(jù)實際情況選擇最需要、最易生效的因素為開端，對學(xué)生進行教育

　　16.通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經(jīng)常性活動是(　　)。

　　A.常規(guī)管理

　　B.平行管理

　　C.民主管理

　　D.目標管理

　　17.“提高教學(xué)質(zhì)量，促進一般發(fā)展”的思想是(　　)提出來的。

　　A.凱洛夫

　　B.加里寧

　　C.贊科夫

　　D.馬卡連柯

　　18.在制訂教學(xué)計劃時，教學(xué)時間的安排要體現(xiàn)(　　)的原則。

　　A.以社會實踐為主

　　B.以課外活動為主

　　C.以上課為主

　　D.以家庭教育為主

　　19.素質(zhì)教育是面向(　　)的教育。

　　A.全體教師

　　B.全體學(xué)生

　　C.全體社會成員

　　D.全部個性

　　20.把學(xué)習(xí)過程概括為“學(xué)一思一行”的統(tǒng)一過程的是(　　)。

　　A.孔子

　　B.孟子

　　C.朱熹

　　D.韓愈

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