點(diǎn)擊查看:2014年教師資格《中學(xué)心理學(xué)》考前沖刺試題匯總
一、單項(xiàng)選擇題(在每個(gè)題的四個(gè)備選答案中,選擇一個(gè)正確答案,并將其序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi),多選、不選或錯(cuò)選均不得分。每小題1分,共20分。)
1、單獨(dú)呈現(xiàn)條件刺激就能引起的反應(yīng)就叫( )。
A.中性反應(yīng)
B.條件反應(yīng)
C.無(wú)條件反應(yīng)
D.操作反應(yīng)
2、智力活動(dòng)轉(zhuǎn)向頭腦內(nèi)部,借助言語(yǔ)來(lái)作用于觀念性對(duì)象的階段是( )。
A.原型定向
B.原型操作
C.操作整合
D.原型內(nèi)化
3、要求學(xué)生自己組織材料,并采用合適的方式表達(dá)陳述出來(lái)的是( )。
A.匹配題
B.是非題
C.論文題
D.填空題
4、心理學(xué)家維特羅克在20世紀(jì)70年代提出的學(xué)習(xí)模型是( )。
A.作息加工模型
B.學(xué)習(xí)過(guò)程模型
C.生成模型
D.開放學(xué)習(xí)模型
5、埃里克森認(rèn)為,12~18歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)( )。
A.自主感
B.主動(dòng)性
C.勤奮感
D.自我同一性
6、對(duì)“圓的直徑是它的半徑的兩倍”的學(xué)習(xí)屬于( )。
A.符號(hào)學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.命題學(xué)習(xí)
D.上位學(xué)習(xí)
7、安德森的心智技能形成三階段論的第二階段是( )。
A.認(rèn)知階段
B.聯(lián)結(jié)階段
C.整合階段
D.自動(dòng)化階段
8、經(jīng)常看到主語(yǔ)在句子的開端部位,因而就認(rèn)為主語(yǔ)就是句子開端部位的那個(gè)詞,這屬于( )。
A.形象概括
B.理性概括
C.表象概括
D.感性概括
9、一般來(lái)說(shuō),由( )支配下的行為更具有持久性。
A.內(nèi)在動(dòng)機(jī)
B.外在動(dòng)機(jī)
C.交往動(dòng)機(jī)
D.無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)
10、最近發(fā)展區(qū)是指( )。
A.最新獲得的能力
B.超出目前水平的能力
C.兒童在現(xiàn)有發(fā)展水平與可能發(fā)展水平之間的距離
D.需要在發(fā)展階段掌握的能力
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