2014年教師資格《中學(xué)教育學(xué)》考前沖刺試題(5)

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　　一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將其序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、不選或錯(cuò)選均不得分。每小題1分，共20分)

　　1、學(xué)校中的傳統(tǒng)、儀式和規(guī)章，一般統(tǒng)稱為(　　)。

　　A.學(xué)校校園文化

　　B.學(xué)校教師文化

　　C.學(xué)校制度文化

　　D.學(xué)校物質(zhì)文化

　　2、學(xué)生是生活在一定社會(huì)關(guān)系中的具有特定的(　　)屬性的人。

　　A.自然

　　B.社會(huì)

　　C.實(shí)踐

　　D.現(xiàn)實(shí)

　　3、將課程分為國家課程、地方課程，學(xué)校課程是從(　　)來進(jìn)行劃分的。

　　A.課程功能的角度

　　B.教育階段的作用

　　C.課程制定者或管理制度的角度

　　D.課程核心組織的角度

　　4、杜威的教育思想集中反映在他的(　　)中。

　　A.《理想國》

　　B.《政治學(xué)》

　　C.《論演說家的培養(yǎng)》

　　D.《民本主義與教育》

　　5、作為推動(dòng)個(gè)體由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的動(dòng)力的矛盾運(yùn)動(dòng)，是個(gè)體和客觀現(xiàn)實(shí)之間相互作用的反映，是通過個(gè)體的(　　)實(shí)現(xiàn)的。

　　A.生理活動(dòng)

　　B.心理活動(dòng)

　　C.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　D.學(xué)習(xí)活動(dòng)

　　6、將課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和研究型課程，這是(　　)。

　　A.從課程制定者或管理制度角度劃分的

　　B.從課程的功能角度劃分的

　　C.從課程的組織核心角度劃分的

　　D.從課程的任務(wù)角度劃分的

　　7、綱要信號(hào)圖式教學(xué)法的突出作用在于(　　)。

　　A.簡(jiǎn)明扼要地表現(xiàn)知識(shí)

　　B.直觀性很強(qiáng)

　　C.提高了教學(xué)效率

　　D.使教學(xué)有效地貫徹了理論知識(shí)起主導(dǎo)作用的原則

　　8、班主任在班級(jí)管理體制中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是職權(quán)影響力;二是(　　)。

　　A.年齡影響力

　　B.性別影響力

　　C.個(gè)性影響力

　　D.學(xué)術(shù)影響力

　　9、在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，教學(xué)時(shí)間的安排要體現(xiàn)(　　)的原則。

　　A.以社會(huì)實(shí)踐為主

　　B.以課外活動(dòng)為主

　　C.以上課為主

　　D.以家庭教育為主

　　10、班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者是(　　)。

　　A.校長(zhǎng)

　　B.教導(dǎo)主任

　　C.政教主任

　　D.班主任

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