2013教師資格《小學(xué)教育知識與能力》最后猜題(1)

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　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題。每小題2分。共30分)

　　1、西方首先強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位的是【D】。

　　A、赫爾巴特

　　B、康德

　　C、盧梭

　　D、杜威

　　【答案解析】杜威強(qiáng)調(diào)兒童在教育中的中心地位，主張教師應(yīng)以學(xué)生的發(fā)展為目的，圍繞學(xué)生的需要和活動(dòng)組織教學(xué)。

　　2、教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是【D】。

　　A、教學(xué)方法

　　B、教師

　　C、學(xué)生

　　D、學(xué)習(xí)過程

　　【答案解析】學(xué)習(xí)過程是教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容，如學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)、條件、動(dòng)機(jī)、遷移以及不同種類學(xué)習(xí)的特點(diǎn)等。

　　3、由學(xué)習(xí)活動(dòng)的社會意義或個(gè)人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)稱作【A】。

　　A、遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)

　　B、社會性動(dòng)機(jī)

　　C、直接性動(dòng)機(jī)

　　D、志向性動(dòng)機(jī)

　　【答案解析】根據(jù)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用與學(xué)習(xí)活動(dòng)的關(guān)系，可將學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分為近景的直接性動(dòng)機(jī)與遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)。題干所述正是遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)的概念。

　　4、操作性條件反射學(xué)說的代表人物是【A】。

　　A、斯金納

　　B、巴甫洛夫

　　C、桑代克

　　D、班杜拉

　　5、個(gè)體傾向于利用自己身體或內(nèi)部參照作為信息加工依據(jù)的學(xué)習(xí)風(fēng)格是【B】。

　　A、場依存型

　　B、場獨(dú)立型

　　C、沖動(dòng)型

　　D、沉思型

　　6、一般來講，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的【C】。

　　A、幼兒期

　　B、少年期

　　C、童年期

　　D、青年期

　　【答案解析】對小學(xué)階段的規(guī)定，小學(xué)生的年齡階段處于童年期。

　　7、就兒童發(fā)展整體而言，生理的成熟先于心理的成熟體現(xiàn)YJ6童身心發(fā)展【B】的特點(diǎn)。

　　A、順序性

　　B、不平衡性

　　C、個(gè)別差異性

　　D、階段性教師資格考試

　　8、最穩(wěn)定、最重要的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是【B】。

　　A、興趣

　　B、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

　　C、求知欲

　　D、成功感

　　9、認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者是【C】。

　　A、桑代克

　　B、賈德

　　C、奧蘇伯爾

　　D、布魯納

　　10、教學(xué)計(jì)劃的中心問題是【A】。

　　A、開設(shè)哪些科目

　　B、各門學(xué)科開設(shè)的順序

　　C、各門學(xué)科的教學(xué)時(shí)間

　　D、各門學(xué)科的教學(xué)方法

　　【答案解析】教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校課程與教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，也是制定分科標(biāo)準(zhǔn)、編寫教科書和設(shè)計(jì)其他教材的依據(jù)。其中心問題就是開設(shè)哪些科目。

　　11、通過準(zhǔn)備問題、面向全體學(xué)生交流、對過程及時(shí)總結(jié)是【C】運(yùn)用時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

　　A、講授法

　　B、談話法

　　C、討論法

　　D、練習(xí)法

　　12、教育史上最早出現(xiàn)的教學(xué)組織形式【A】。

　　A、個(gè)別教學(xué)

　　B、班級授課制

　　C、復(fù)式教學(xué)

　　D、小組教學(xué)

　　【答案解析】個(gè)別教學(xué)與生產(chǎn)力發(fā)展水平低的狀況相適應(yīng)，因而最早出現(xiàn)。

　　13、目標(biāo)管理的班級管理方法，是由美國的【A】提出的。

　　A、德魯克

　　B、馬卡連柯

　　C、杜威

　　D、布魯納

　　【答案解析】美國管理學(xué)家德魯克提出目標(biāo)管理。

　　14、掌握學(xué)習(xí)是由【C】提出的。

　　A、布魯納

　　B、斯金納

　　C、布盧姆

　　D、艾里斯

　　【答案解析】掌握學(xué)習(xí)是由布盧姆等人提出的。

　　15、訓(xùn)練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動(dòng)的最好載體是【D】。

　　A、班主任

　　B、興趣小組

　　C、少先隊(duì)

　　D、班集體

　　【答案解析】教師要充分發(fā)揮班集體成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)班集體目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程�！�

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