11、按測(cè)驗(yàn)的目的分類可分為診斷性測(cè)驗(yàn)、終結(jié)性測(cè)驗(yàn)和( )。
A.形成性測(cè)驗(yàn)
B.個(gè)別測(cè)驗(yàn)
C.人格測(cè)驗(yàn)
D.常模參照測(cè)驗(yàn)
12、教師要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平,就必須( )。
A.愛崗敬業(yè)
B.勇于創(chuàng)新
C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
D.終身學(xué)習(xí)
13、外文工具書的編排方法多采用( )。
A.字順法
B.分類法
C.時(shí)序法
D.地域法
14、王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試,學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。
王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴,受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是( )
A.當(dāng)?shù)乜h教育局
B.當(dāng)?shù)乜h人民政府
C.地市教育局
D.省教育廳
15、選擇教育內(nèi)容的依據(jù)是( )。
A.教材順序
B.教學(xué)計(jì)劃的安排
C.幼兒園的要求
D.幼兒的興趣與水平
16、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng),由( )批準(zhǔn)。
A.學(xué)校
B.市級(jí)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門
C.市級(jí)人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門
D.爭(zhēng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門
17、以下關(guān)于四大發(fā)明的表述,正確的是( )。
A.西漢時(shí)期蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)
B.唐朝時(shí)主要的火藥武器有火箭和突火槍
C.隋唐時(shí)期已經(jīng)有了活字印刷的書籍
D.北宋時(shí)指南針用于航海事業(yè)
18、在過去的20年中,美國(guó)黑人議員的數(shù)量增加了將近100%,而白人議員的數(shù)量則略有下降,這說明,在美國(guó)的權(quán)力機(jī)構(gòu)中,黑人很快就可以和白人擁有相等的政治權(quán)力。以下哪項(xiàng)如果是真的,最有力地削弱了上述論證?( )
A.20年來,美國(guó)議員的總額保持基本不變
B.20年前,白人議員的數(shù)量是黑人議員數(shù)量的近8倍
C.20年來,黑人參加政治競(jìng)選,仍然受到各種特殊的限制
D.20年來,黑人和白人的中等收入的家庭都增加了大約80%
19、關(guān)于社區(qū)教育的特點(diǎn),錯(cuò)誤的說法是( )。
A.是地方與民眾辦教育的一種新的教育管理制度
B.適應(yīng)社區(qū)需要,服務(wù)社區(qū)
C.社區(qū)教育形式多樣
D.社區(qū)教育面向該社區(qū)內(nèi)的兒童
20、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中對(duì)每個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行闡述時(shí),“指導(dǎo)要點(diǎn)”說明了( )和該領(lǐng)域教育教學(xué)的特點(diǎn)。
A.該領(lǐng)域的價(jià)值取向
B.教師該做什么、怎么做
C.該領(lǐng)域應(yīng)當(dāng)注意的普遍性的問題
D.該領(lǐng)域教和學(xué)的特點(diǎn)
21、以下句子中加點(diǎn)詞表示“更加、尤其”的意思的一句是( )。
A.奉之彌繁,侵之愈急
B.燕雀安知鴻鵠之志哉
C.珍寶盡有之
D.直好世俗之樂耳
22、為兒童創(chuàng)設(shè)一定環(huán)境,讓兒童在其中自我疏導(dǎo)其身心的某些不平衡,這種教育方法是( )。
A.疏導(dǎo)法
B.排遣法
C.發(fā)泄法
D.環(huán)境體驗(yàn)法
23、具有很強(qiáng)的中國(guó)特色的學(xué)校學(xué)前教育原則是( )。
A.獨(dú)立自主原則
B.保教結(jié)合原則
C.綜合原則
D.啟蒙原則
24、社會(huì)要求與( )是制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)。
A.幼兒身心發(fā)展特征和規(guī)律
B.教育機(jī)構(gòu)
C.政府
D.父母
25、 x變量與y變量的相關(guān)系數(shù)γ=-0.85。這說明隨著x變量的增大,y變量( )。
A.有明顯的減小趨勢(shì)
B.有明顯的增大趨勢(shì)
C.保持不變
D.很難確定變化趨勢(shì)
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