2013教師資格<小學(xué)教育教學(xué)知識(shí)與能力>試題(4)

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　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)

　　1、在下列認(rèn)知風(fēng)格中，容易給學(xué)習(xí)帶來不利影響的認(rèn)知風(fēng)格是(　　)。

　　A.場(chǎng)獨(dú)立型

　　B.場(chǎng)依存型

　　C.沖動(dòng)型

　　D.沉思型

　　2、學(xué)校中開展各類活動(dòng)的最基本的基層組織是(　　)。

　　A.小組

　　B.班級(jí)

　　C.年級(jí)

　　D.教研室

　　3、我國(guó)最早采用班級(jí)授課制是在(　　)年。

　　A.1862年

　　B.1898年

　　C.1902年

　　D.1922年

　　4、通常在某一教學(xué)活動(dòng)告一段落或完成之后所進(jìn)行的評(píng)價(jià)稱為(　　)。

　　A.配置性評(píng)價(jià)

　　B.形成性評(píng)價(jià)

　　C.診斷性評(píng)價(jià)

　　D.總結(jié)性評(píng)價(jià)

　　5、把兩個(gè)年級(jí)以上的兒童編在一個(gè)教室里，由一位教師在同一堂課內(nèi)分別對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式是(　　)。

　　A.現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)

　　B.復(fù)式教學(xué)

　　C.分組教學(xué)

　　D.分級(jí)教學(xué)

　　6、班主任工作的中心環(huán)節(jié)是(　　)。

　　A.組織和培養(yǎng)班集體

　　B.建立學(xué)生檔案

　　C.了解學(xué)生

　　D.操行評(píng)定

　　7、下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不是研究課題的來源?(　　)

　　A.教育教學(xué)實(shí)踐中的問題

　　B.對(duì)已有教育理論的質(zhì)疑

　　C.教學(xué)課題的提出

　　D.教育科學(xué)研究規(guī)劃

　　8、社會(huì)自我基本成熟的時(shí)間在(　　)。

　　A.幼兒期

　　B.嬰兒期

　　C.少年期

　　D.青春期

　　9、對(duì)自己和他人的觀點(diǎn)、情緒、思想、動(dòng)機(jī)的認(rèn)知，以及對(duì)社會(huì)關(guān)系和對(duì)集體組織間關(guān)系的認(rèn)知，與個(gè)體的認(rèn)知能力發(fā)展相對(duì)應(yīng)的是(　　)。

　　A.社會(huì)認(rèn)知

　　B.社會(huì)體驗(yàn)

　　C.社會(huì)性交往

　　D.人際認(rèn)知

　　10、教育的質(zhì)的規(guī)定性主要體現(xiàn)在(　　)。

　　A.教育具有社會(huì)性

　　B.教育具有相對(duì)獨(dú)立性

　　C.教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)

　　D.教育是一種轉(zhuǎn)化活動(dòng)的過程

　　11、有人大器晚成或少年成才，有人長(zhǎng)于數(shù)理運(yùn)算或善于言辭。這是心理發(fā)展的(　　)。

　　A.連續(xù)性

　　B.階段性

　　C.差異性

　　D.不均衡性

　　12、智商(IQ)等于( )。

　　A.智力年齡與實(shí)際年齡之比乘以l00

　　B.實(shí)際年齡與智力年齡之比乘以l00

　　C.心理年齡與生理年齡之比乘以l00

　　D.生理年齡與實(shí)際年齡之比乘以l00

　　13、下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不是小學(xué)教育的基本特征?(　　)

　　A.全民性

　　B.特色性

　　C.義務(wù)性

　　D.全面性

　　14、(　　)是教學(xué)內(nèi)容的載體，是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具。

　　A.教學(xué)工具

　　B.教學(xué)環(huán)境

　　C.教學(xué)設(shè)施

　　D.教學(xué)媒體

　　15、主張讓兒童在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)，提出“教育即生長(zhǎng)”、“學(xué)校即社會(huì)”的教育家是(　　)。

　　A.盧梭

　　B.杜威

　　C.赫爾巴特

　　D.夸美紐斯

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