2013教師資格幼兒教育心理學(xué)試題及答案(3)

　　一、選擇題(每題1分，共10分)

　　1.兒童發(fā)展學(xué)家普遍認(rèn)為，( )標(biāo)志著嬰兒期的結(jié)束。

　　A.神經(jīng)纖維髓鞘化的形成

　　B.抽象性開始發(fā)展

　　C.隨意性開始發(fā)展

　　D.言語的獲得

　　2.兒童發(fā)展正式成為科學(xué)是從1882年普萊爾的( )出版算起的。

　　A.《兒童心理》

　　B.《兒童與世界》

　　C.《一個嬰兒的傳略》

　　D.《兒童心理發(fā)展的觀察》

　　3.兒童發(fā)展研究較為常見的一種方法是( )。

　　A.觀察法

　　B.訪談法

　　C.問卷法

　　D.測量法

　　4.( )是兒童心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和前提，良好的身體素質(zhì)為人的一生發(fā)展奠定了基礎(chǔ)和方向。

　　A.身體的發(fā)育

　　B.心理的發(fā)展

　　C.社會化發(fā)展

　　D.文化的發(fā)展

　　5.在同一時間里，注意指向多個不同對象，比如老師一邊彈琴，一邊要注意班上的孩子，這是指的( )品質(zhì)。

　　A.注意的穩(wěn)定性

　　B.注意的分配

　　C.注意的轉(zhuǎn)移

　　D.注意的廣度

　　6.同一時間里能把握的對象的數(shù)量，有時也稱為注意范圍。這是指的( )品質(zhì)。

　　A.注意的穩(wěn)定性

　　B.注意分配

　　C.注意的轉(zhuǎn)移

　　D.注意的廣度

　　7.研究發(fā)現(xiàn)，遺忘的發(fā)展是不均衡的，遺忘的進(jìn)程是( )。

　　A.先快后慢

　　B.先慢后快

　　C.不遺忘

　　D.起伏不定

　　8.( )是失去自己心愛的對象(人或物)或在自己的理想或愿望破滅時所產(chǎn)生的情緒體驗。

　　A.生氣

　　B.傷心

　　C.高興

　　D.害怕

　　9.兒童早期依戀的測量方法是( )。

　　A.兩難故事法

　　B.對偶故事法

　　C.社會測量技術(shù)

　　D.陌生情境技術(shù)

　　10.3歲以后，兒童的自我控制行為明顯增加，( )主要就是對3歲以后的兒童的自我控制能力和行為的研究。

　　A.視覺懸崖

　　B.糖果實驗

　　C.延遲滿足實驗

　　D.守恒實驗

　　二、填空題(每空1分，共25分)

　　1.__________是兒童生理發(fā)育與心理發(fā)育最迅速的時期，這一時期兒童的神經(jīng)系統(tǒng)與大腦發(fā)育迅速。

　　2.兒童發(fā)展領(lǐng)域的研究包括__________、認(rèn)知發(fā)展、個性和社會性發(fā)展、文化性發(fā)展。

　　3.產(chǎn)前發(fā)育可以分為三個時期：__________、__________、__________。

　　4.細(xì)胞層次的神經(jīng)可塑性主要表現(xiàn)在__________，包括突觸的形態(tài)上和功能上的修飾。

　　5.視覺適應(yīng)包括__________和暗適應(yīng)，它們都是視覺研究的重要內(nèi)容。

　　6.__________是自覺的、有預(yù)定目的的注意，是由第二信號系統(tǒng)支配的。

　　7.一般可以把元記憶分為關(guān)于記憶的__________、__________、__________。

　　8.無特定目的、不自覺的想象是指__________。

　　9.__________是理解句子中各個詞語的意義，如學(xué)習(xí)標(biāo)志物體、動作特點(diǎn)的詞，以及表示物體之間關(guān)系。

　　10. 對語言的運(yùn)用是__________。

　　11.__________是一種“他向”語言，其目的是對聽話者產(chǎn)生一定的影響，包括傳遞信息、批評與嘲笑、祈使與威脅、提問與回答等。

　　12.當(dāng)遇到不熟悉的情景或陌生的物體時，嬰兒會主動從信任者那里尋找情緒線索作為行動參照，這種反應(yīng)稱為 。

　　13.__________是兒童為了達(dá)到某種目標(biāo)而使用策略，把自身情緒狀態(tài)調(diào)節(jié)到合適的強(qiáng)度水平。

　　14.人與人之間的長久持續(xù)的情感聯(lián)結(jié)是__________。

　　15.社會測量技術(shù)是要求兒童自己主觀來評價對同伴的喜歡程度的方法，主要包括一__________和 兩種。

　　16.個體為了抑制某種有礙于目標(biāo)實現(xiàn)的行為的過程是__________。

　　17.作為一種認(rèn)識活動，__________是個體應(yīng)用道德觀念或道德知識對行為的是非、好壞和善惡進(jìn)行評價的過程。

　　18.道德行為發(fā)展的理論是班杜拉的__________。

　　19.早期同伴關(guān)系的類型一般分為__________、被拒絕的兒童及被忽視的兒童。

　　20.年齡相同或相近的兒童之間的一種共同活動并相互協(xié)作的關(guān)系被稱為__________。

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