2013陜西教師資格《中學(xué)教育學(xué)》模擬試題及答案(5)

　　三、簡答題

　　1.①科學(xué)技術(shù)能夠改變教育者的觀念;②科學(xué)技術(shù)能夠影響教育者的數(shù)量和教育質(zhì)量;③科學(xué)技術(shù)可以影響教育的內(nèi)容、方法和手段。

　　2.教師專業(yè)化是指教師職業(yè)具有自己獨(dú)特的職業(yè)要求和職業(yè)條件，有專門的培養(yǎng)制度和管理。教師專業(yè)化的條件主要包括以下幾個方面：

　　(1)教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)：精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識和技能;了解與該學(xué)科相關(guān)的知識;了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò);了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論。

　　(2)教師的教育專業(yè)素養(yǎng)：具有先進(jìn)的教育理念;具有良好的教育能力;具有一定的研究能力。

　　3.教學(xué)策略是指在教學(xué)目標(biāo)確定以后，根據(jù)已定的教學(xué)任務(wù)和學(xué)生的特征，有針對性地選擇與組合有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織形式、教學(xué)方法和技術(shù)。以便形成具有效率意義的特定的教學(xué)方案。其基本特征包括： (1)綜合性; (2)可操作性; (3)靈活性。

　　4.①明確目的性;②富有知識性、趣味性;③注意時機(jī);④以誠待人。

　　5.①有助于實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率;②有助于維持班級秩序，形成良好的班風(fēng);③有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會自治自理。

　　四、論述題

　　1.表揚(yáng)與批評是學(xué)生評價中常用的兩種方法，表揚(yáng)是對學(xué)生良好思想、行為作出的肯定評價，以引導(dǎo)和促進(jìn)其積極發(fā)展的方法。批評是對學(xué)生不良行為、思想作出否定評價。幫助他們改正缺點(diǎn)與錯誤的方法。運(yùn)用表揚(yáng)與批評時要注意幾點(diǎn)要求：一是公平、正確、合情合理;二是發(fā)揚(yáng)民主，獲得群眾支持;三是注重宣傳與教育。圍繞表揚(yáng)與批評的認(rèn)識與運(yùn)用要求，對案例進(jìn)行有理有據(jù)的分析。

　　2.(1)表揚(yáng)獎勵是對學(xué)生的良好思想、行為作出的肯定評價以引導(dǎo)和促進(jìn)其品德積極發(fā)展的方法。

　　(2)批評處分是對學(xué)生不良思想、行為作出的否定評價，幫助他們改正缺點(diǎn)與錯誤的方法。

　　(3)表揚(yáng)一般可分為贊許和表揚(yáng)兩種，贊許是教師對學(xué)生一般的好思想、好行為表示的稱贊或欣賞，多以口頭表示或點(diǎn)頭、鼓掌等動作表示，獎勵一般包括下述幾種：頒發(fā)獎狀、發(fā)給獎品，授予稱號。處分分為警告、記過、留校察看、開除學(xué)籍等幾種處分。

　　(4)運(yùn)用獎勵與處分要注意以下幾點(diǎn)要求：

　�、俟�平、正確、合情合理。②發(fā)揚(yáng)民主，獲得群眾支持。③注重宣傳與教育。

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