2013陜西教師資格《中學(xué)教育學(xué)》模擬試題及答案(5)

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題。每小題2分。共40分)

　　1. 中國古代西周以后，學(xué)校教育制度已經(jīng)發(fā)展到比較完備的形式，建立了典型的政教 合一的官學(xué)體系，并有了“國學(xué)”與( )

　　A.“私塾”

　　B.“太學(xué)”

　　C.“私學(xué)”

　　D.“鄉(xiāng)學(xué)”

　　2. 教育學(xué)作為一門規(guī)范學(xué)科始于( )

　　A.《普通教育學(xué)》

　　B.《民本主義與教育》

　　C.《愛彌兒》

　　D.《大教學(xué)論》

　　3. 提出“最近發(fā)展區(qū)”概念的是( )

　　A.巴甫洛夫

　　B.巴班斯基

　　C.皮亞杰

　　D.維果茨基

　　4. 中小學(xué)生享有未成年公民所享有的一切權(quán)利，如身心健康權(quán)、隱私權(quán)、受教育權(quán)等，并受到學(xué)校的特殊保護(hù)。這些規(guī)定指的是( )

　　A.學(xué)生的身份

　　B.學(xué)生的法律地位

　　C.學(xué)生的義務(wù)

　　D.教師的義務(wù)

　　5. 生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的( )

　　A.數(shù)量和質(zhì)量

　　B.規(guī)模和速度

　　C.人才培養(yǎng)規(guī)格

　　D.公平與效率

　　6. 未成年學(xué)生享有的主要權(quán)利除了受教育權(quán)之外，還有( )

　　A.身心健康權(quán)

　　B.人身自由權(quán)

　　C.人格尊嚴(yán)權(quán)

　　D.人身權(quán)

　　7. 師生在教育內(nèi)容的教學(xué)上構(gòu)成( )

　　A.授受關(guān)系

　　B.平等關(guān)系

　　C.促進(jìn)關(guān)系

　　D.交往關(guān)系

　　8. 有的人認(rèn)為人的心靈本身沒有內(nèi)容，可以任意涂抹，外部的力量決定了人的發(fā)展?fàn)顩r。這種觀點(diǎn)屬于( )

　　A.白板說

　　B.開放式教育

　　C.發(fā)生認(rèn)識論

　　D.多因素作用論

　　9. 1989年ll月20日聯(lián)合國大會通過了旨在體現(xiàn)學(xué)生的身份和法律地位的公約。這個(gè) 公約叫做( )

　　A.《學(xué)生權(quán)利公約》

　　B.《學(xué)生保護(hù)公約》

　　C.《兒童權(quán)利公約》

　　D.《兒童保護(hù)公約》

　　10.如果一個(gè)測驗(yàn)?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點(diǎn)的程度，我們就說這個(gè)測驗(yàn)有( )

　　A.信度

　　B.效度

　　C.難度

　　D.區(qū)分度

　　11.對“人力資本理論”做出最主要貢獻(xiàn)的學(xué)者是( )

　　A.舒爾茨

　　B.斯特魯米林

　　C.凱恩斯

　　D.于光遠(yuǎn)

　　12.在現(xiàn)代社會，決定教育發(fā)展規(guī)模和速度的因素是( )

　　A.政治經(jīng)濟(jì)制度

　　B.生產(chǎn)力

　　C.科學(xué)技術(shù)

　　D.文化

　　13.在關(guān)于人的身心發(fā)展的主要?jiǎng)恿�問題的認(rèn)識上，中國古代孟子所持的觀點(diǎn)是( )

　　A.內(nèi)發(fā)論

　　B.外鑠論

　　C.會合論

　　D.多因素相互作用論

　　14.在人的發(fā)展中，身心兩方面逐步走向成熟的時(shí)期是( )

　　A.幼兒期

　　B.兒童期

　　C.少年期

　　D.青年期

　　15.教學(xué)目標(biāo)與教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)之間的關(guān)系是( )

　　A.量變與質(zhì)變的關(guān)系

　　B.替代的關(guān)系

　　C.主客體的關(guān)系

　　D.具體與抽象的關(guān)系

　　16.德國教育家凱興斯泰納認(rèn)為， “國家公立學(xué)校的目的——也就是一切教育的目的__________是教育有用的國家公民”，這一教育目的觀屬于( )

　　A.個(gè)人本位論

　　B.社會本位論

　　C.倫理本位論

　　D.社會需要與人的發(fā)展統(tǒng)一論

　　17.在以下所羅列的基本原則中，哪一條原則不屬于聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》 的核心精神?( )

　　A.兒童利益最佳原則

　　B.無歧視原則

　　C.尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則

　　D.兒童優(yōu)先原則

　　18.在我國，對教師職業(yè)角色的法定權(quán)利、法定義務(wù)作出具體規(guī)定的是( )

　　A.《義務(wù)教育法》

　　B.《憲法》

　　C.《教育法》

　　D.《教師法》

　　19.從課程的發(fā)展來看，制約學(xué)校課程制定的主要因素是( )

　　A.社會、兒童、學(xué)校

　　B.社會、兒童、知識

　　C.兒童、知識、學(xué)校

　　D.社會、學(xué)校、知識

　　20.教學(xué)計(jì)劃是課程文件的重要內(nèi)容之一，其應(yīng)解決的中心問題是( )

　　A.教學(xué)科目的設(shè)置

　　B.學(xué)科順序

　　C.課時(shí)分配

　　D.學(xué)年編制、學(xué)周安排

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