首頁(yè)考試吧論壇Exam8視線考試商城網(wǎng)絡(luò)課程模擬考試考友錄實(shí)用文檔求職招聘論文下載
2013中考
法律碩士
2013高考
MBA考試
2013考研
MPA考試
在職研
中科院
考研培訓(xùn) 自學(xué)考試 成人高考
四 六 級(jí)
GRE考試
攻碩英語(yǔ)
零起點(diǎn)日語(yǔ)
職稱英語(yǔ)
口譯筆譯
申碩英語(yǔ)
零起點(diǎn)韓語(yǔ)
商務(wù)英語(yǔ)
日語(yǔ)等級(jí)
GMAT考試
公共英語(yǔ)
職稱日語(yǔ)
新概念英語(yǔ)
專四專八
博思考試
零起點(diǎn)英語(yǔ)
托?荚
托業(yè)考試
零起點(diǎn)法語(yǔ)
雅思考試
成人英語(yǔ)三級(jí)
零起點(diǎn)德語(yǔ)
等級(jí)考試
華為認(rèn)證
水平考試
Java認(rèn)證
職稱計(jì)算機(jī) 微軟認(rèn)證 思科認(rèn)證 Oracle認(rèn)證 Linux認(rèn)證
公 務(wù) 員
導(dǎo)游考試
物 流 師
出版資格
單 證 員
報(bào) 關(guān) 員
外 銷 員
價(jià)格鑒證
網(wǎng)絡(luò)編輯
駕 駛 員
報(bào)檢員
法律顧問(wèn)
管理咨詢
企業(yè)培訓(xùn)
社會(huì)工作者
銀行從業(yè)
教師資格
營(yíng)養(yǎng)師
保險(xiǎn)從業(yè)
普 通 話
證券從業(yè)
跟 單 員
秘書資格
電子商務(wù)
期貨考試
國(guó)際商務(wù)
心理咨詢
營(yíng) 銷 師
司法考試
國(guó)際貨運(yùn)代理人
人力資源管理師
廣告師職業(yè)水平
衛(wèi)生資格 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 執(zhí)業(yè)藥師 執(zhí)業(yè)護(hù)士
會(huì)計(jì)從業(yè)資格
基金從業(yè)資格
統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格
經(jīng)濟(jì)師
精算師
統(tǒng)計(jì)師
會(huì)計(jì)職稱
法律顧問(wèn)
ACCA考試
注冊(cè)會(huì)計(jì)師
資產(chǎn)評(píng)估師
審計(jì)師考試
高級(jí)會(huì)計(jì)師
注冊(cè)稅務(wù)師
國(guó)際內(nèi)審師
理財(cái)規(guī)劃師
美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師
一級(jí)建造師
安全工程師
設(shè)備監(jiān)理師
公路監(jiān)理師
公路造價(jià)師
二級(jí)建造師
招標(biāo)師考試
物業(yè)管理師
電氣工程師
建筑師考試
造價(jià)工程師
注冊(cè)測(cè)繪師
質(zhì)量工程師
巖土工程師
造價(jià)員考試
注冊(cè)計(jì)量師
環(huán)保工程師
化工工程師
咨詢工程師
結(jié)構(gòu)工程師
城市規(guī)劃師
材料員考試
監(jiān)理工程師
房地產(chǎn)估價(jià)
土地估價(jià)師
安全評(píng)價(jià)師
房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人
投資項(xiàng)目管理師
環(huán)境影響評(píng)價(jià)師
土地登記代理人
繽紛校園 實(shí)用文檔 英語(yǔ)學(xué)習(xí) 作文大全 求職招聘 論文下載 訪談|游戲
教師資格考試
您現(xiàn)在的位置: 考試吧 > 教師資格考試 > 模擬試題 > 中學(xué)教育 > 陜西 > 正文

2013陜西教師資格《中學(xué)教育學(xué)》模擬試題及答案(1)

第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
第 2 頁(yè):填空題;簡(jiǎn)答題;論述題
第 3 頁(yè):填空題;簡(jiǎn)答題;論述題
第 4 頁(yè):答案:簡(jiǎn)答題;論述題


  一、單項(xiàng)選擇題

  1.B【解析】在對(duì)教育起源問(wèn)題的討論上,教育界有著多種不同的看法,而真正第一次正式地將其看作一個(gè)學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行探討的是“生物起源說(shuō)”,之后才慢慢涌現(xiàn)出心理起源說(shuō)和勞動(dòng)起源說(shuō)。因此,正確答案選B。

  2.B【解析】盧梭的教育思想體現(xiàn)在《愛(ài)彌爾》一書中,他主張自然主義教育,認(rèn)為人性是善的.但被現(xiàn)存的環(huán)境和教育破壞了,后天不好的環(huán)境和教育造成了人性的扭曲,應(yīng)該造就新的、適合人性健康發(fā)展的環(huán)境和教育。

  3.A【解析】隨著文字的產(chǎn)生和社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展,教育逐漸從生產(chǎn)勞動(dòng)中分離出來(lái),成為獨(dú)立的機(jī)構(gòu),而實(shí)現(xiàn)這一過(guò)程的標(biāo)志就是學(xué)校的產(chǎn)生,學(xué)校成為一個(gè)獨(dú)立的機(jī)構(gòu),擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代的任務(wù),教師成為脫離勞動(dòng)的腦力勞動(dòng)者。

  4.A【解析】網(wǎng)絡(luò)教育是近年來(lái)涌現(xiàn)出來(lái)的新型教育,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒介傳播教育文化。網(wǎng)絡(luò)教育是一種開(kāi)放的形式,面對(duì)所有的人,其受教育對(duì)象都是平等的,享有同等的受教育權(quán)利、教育內(nèi)容。因此,正確答案選A。

  5.B【解析】學(xué)校組織和制度文化有三種主要的表達(dá)方式:一是保證學(xué)校正常運(yùn)行的組織形態(tài),二是規(guī)章制度,三是角色規(guī)范。因此,正確答案選B。

  6.C【解析】現(xiàn)代教育的發(fā)展逐漸與社會(huì)生產(chǎn)相結(jié)合,教育成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的主要力量,逐漸體現(xiàn)出科學(xué)性的特征,越來(lái)越依靠教育科學(xué)的指導(dǎo)。

  7.C【解析】孟子是中國(guó)古代內(nèi)發(fā)論的代表,他認(rèn)為人的本性是善的,萬(wàn)物皆備于我心,人的本性中就有惻隱、羞惡、辭讓、是非四端,人只要善于修身養(yǎng)性,向內(nèi)尋求。這些品性就能得到發(fā)展。因此,正確答案選C。

  8.D【解析】洛克認(rèn)為人的心靈猶如一塊白板,它本身沒(méi)有內(nèi)容,可以讓人涂抹,外部的力量決定了人的發(fā)展?fàn)顩r,是環(huán)境決定論的觀點(diǎn)。華生說(shuō):“給我一打健全的兒童,我可以用特殊的方法加以改變,或者使他們成為醫(yī)生、動(dòng)物……或者使他們成為乞丐、盜賊!边@也是環(huán)境決定論的觀點(diǎn)。因此,答案選D。

  9.A【解析】教育目的是一切教育工作的出發(fā)點(diǎn),教育目的的實(shí)現(xiàn)則是教育活動(dòng)的歸宿。貫穿于教育活動(dòng)的全過(guò)程,對(duì)一切的教育工作具有指導(dǎo)意義,也是教育活動(dòng)的依據(jù)和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。因此,正確答案選A。

  10.C【解析】這是關(guān)于美育起源的題目,根據(jù)歷史資料,“美育”一詞最早見(jiàn)于《美學(xué)書簡(jiǎn)》,其作者是席勒。因此,正確答案選C。

  11.C【解析】教師不僅要有所教學(xué)科的專業(yè)素養(yǎng),還要有教育專業(yè)素養(yǎng),包括先進(jìn)的教育理念,良好的教育能力,具有一定的研究能力。因此,正確答案選C。

  12.D【解析】結(jié)構(gòu)主義課程理論是由布魯納在20世紀(jì)60年代提出來(lái)的,布魯納在課程改革中,強(qiáng)調(diào)學(xué)科的基本結(jié)構(gòu),認(rèn)為無(wú)論選擇何種學(xué)科,都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu),學(xué)生根據(jù)學(xué)科結(jié)構(gòu)再來(lái)掌握具體的知識(shí)。

  13.A【解析】我國(guó)中小學(xué)仍然實(shí)行學(xué)科課程體系。學(xué)科課程強(qiáng)調(diào)知識(shí)的邏輯結(jié)構(gòu),但是往往與學(xué)生實(shí)際生活相脫離,易忽視學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及能動(dòng)作用,是一種典型的“課程即知識(shí)的表現(xiàn)”。

  14.C【解析】題中第三個(gè)選項(xiàng)的職業(yè)道德是指?jìng)鹘y(tǒng)的師道尊嚴(yán)的觀念,教師處于高高在上的地位,而學(xué)生處于被支配的地位,這樣就無(wú)從進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué),啟發(fā)性原則要求建立民主平等的師生關(guān)系,激發(fā)學(xué)生積極思維。

  15.D【解析】“綱要信號(hào)”教學(xué)法是前蘇聯(lián)教育家沙塔洛夫倡導(dǎo)的。它是由關(guān)鍵的字、詞、句,醒目的圖示(或圖表)、符號(hào)(箭頭)組成的教學(xué)信號(hào)系統(tǒng)。調(diào)動(dòng)學(xué)生視覺(jué)這個(gè)分析器,加工成對(duì)知識(shí)的理解和記憶、比較與鑒別。

  16.D【解析】因材施教原則是指教師從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),個(gè)別差異出發(fā),有的放矢進(jìn)行差別教學(xué),使每個(gè)學(xué)生都能揚(yáng)長(zhǎng)避短。獲得最佳的發(fā)展。

  17.D【解析】構(gòu)成課的基本組成部分有:組織教學(xué);檢查復(fù)習(xí);講授新教材;鞏固新教材;布置課外作業(yè)等。講授新教材的目的是使學(xué)生掌握新知識(shí),這是教學(xué)過(guò)程中最基本的部分。因此,正確答案選D。

  18.A【解析】根據(jù)評(píng)價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同,學(xué)生評(píng)價(jià)方法一般分為相對(duì)評(píng)價(jià)、絕對(duì)評(píng)價(jià)和個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)。其中,相對(duì)評(píng)價(jià)是在評(píng)價(jià)對(duì)象的群體中,為了對(duì)每個(gè)個(gè)體在群體中所處的相對(duì)位置做出區(qū)分而進(jìn)行的評(píng)價(jià)。

  19.C【解析】題目中C選項(xiàng),發(fā)展學(xué)生的體力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)是學(xué)校體育所要達(dá)到的目的,而其余選項(xiàng)則是德育的基本功能。因此,正確答案選C。

  20.C【解析】在德育的實(shí)施方法上,說(shuō)服教育是通過(guò)擺事實(shí)、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí),形成正確觀點(diǎn)的方法,但在實(shí)施說(shuō)服法的同時(shí)應(yīng)該結(jié)合紀(jì)律教育,還有其他教育形式,才能達(dá)到應(yīng)有的效果。因此,正確答案選C。

  二、填空題

  1.個(gè)體身心發(fā)展2.教育目的3.創(chuàng)造精神

  4.人格特征5.師生關(guān)系6.教材

  7.過(guò)程評(píng)價(jià)8.知識(shí)性9.上課

  10.教學(xué)組織形式11.教學(xué)12.道德兩難

  13.德育原則14.因材施教15.自我管理

  16.民主管理 17.民主 18.根本特點(diǎn) 質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

  19.個(gè)人本位 社會(huì)本位 20.普遍和特殊


  2010-2011陜西教師資格各科真題及答案匯總(中學(xué))

  2013教師資格考試中學(xué)教育學(xué)全真模擬題及答案匯總

 

文章搜索
中國(guó)最優(yōu)秀教師資格名師都在這里!
李穎老師
在線名師:李穎老師
   畢業(yè)于北京師范大學(xué),中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)專家組成員,有多...[詳細(xì)]
教師資格考試欄目導(dǎo)航
版權(quán)聲明:如果教師資格考試網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本教師資格考試網(wǎng)內(nèi)容,請(qǐng)注明出處。