2013年《小學(xué)教育知識與能力》沖刺試題及答案五

　　11.小學(xué)低年級兒童主要以(　　)作為自己情感體驗的依據(jù)。

　　A.社會反映

　　B.道德行為規(guī)范

　　C.內(nèi)化的具體道德觀念

　　D.內(nèi)化的抽象道德觀念

　　12.教學(xué)日記是教師對自己教學(xué)活動中具有教育價值的各種經(jīng)驗以及在此基礎(chǔ)上所進(jìn)行的創(chuàng)造性的理解和認(rèn)識予以的真實的書面記錄和描寫。常見的教學(xué)日記的形式不包括(　　)。

　　A.提綱式

　　B.點(diǎn)評式

　　C.解說式

　　D.隨筆式

　　13.小學(xué)各科教學(xué)中經(jīng)常運(yùn)用的一種教學(xué)方法是(　　)。

　　A.參觀法

　　B.實驗法

　　C.練習(xí)法

　　D.實習(xí)法

　　14.對學(xué)生學(xué)業(yè)水平的教學(xué)評價可在教學(xué)過程的不同階段中實施，小學(xué)語文教學(xué)評價的類型不包括(　　)。

　　A.診斷性評價

　　B.定性評價

　　C.形成性評價

　　D.總結(jié)性評價

　　15.以培養(yǎng)學(xué)生實際運(yùn)用知識和動手操作能力，發(fā)展創(chuàng)造性才能，激發(fā)興趣和愛好等為主要目的的班級活動是(　　)。

　　A.班會活動

　　B.節(jié)日、紀(jì)念日活動

　　C.科技活動

　　D.課外閱讀活動

　　二、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)

　　1.簡述遷移的種類。

　　2.簡述小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的基本策略。

　　3.簡述小學(xué)德育的方法。

　　4.簡述小學(xué)班級管理的基本方法。

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