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2013湖南教師資格中學(xué)教育學(xué)臨考沖刺題及答案一

第 1 頁:單項選擇題
第 2 頁:填空題;簡答題;論述題
第 3 頁:答案:單項選擇題;填空題
第 4 頁:答案:簡答題;論述題


  二、填空題(本大題共有20個小題,每小題1分,共20分。把答案填 在題中的橫線上)。

  16.教育的__________是教育學(xué)史上第一個正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說。

  17.20世紀(jì)初實用主義教育學(xué)的代表人物,也被作為現(xiàn)代教育的代言人是美國的__________。

  18.古代的庠、序都是指__________。

  19.教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了從前制度化教育,到制度化教育,再到——教育的過程。 20.發(fā)展個性是教育的理想,——是教育的本質(zhì)和真諦。

  21.第一個提出要使教育學(xué)成為科學(xué),并認(rèn)為應(yīng)以倫理學(xué)和心理學(xué)作為教育學(xué)的理論基礎(chǔ) 的教育家是__________。

  22.國家用法律形式規(guī)定的,對一定年齡兒童免費(fèi)實施的一定年限的學(xué)校教育,稱為__________。

  23.教育對生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要表現(xiàn)在:教育再生產(chǎn)__________和科學(xué)知識。

  24.教育目的有三個層次,即國家的教育目的、各級各類學(xué)校的__________和教師的教學(xué)目標(biāo)。

  25.根據(jù)《__________》,學(xué)生是權(quán)利的主體,享有法律規(guī)定的各項社會權(quán)利。

  26.《學(xué)記》中的“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”,揭示教學(xué)的__________原則。

  27.備課的內(nèi)容包括__________、了解學(xué)生和制定教學(xué)進(jìn)度計劃。

  28.現(xiàn)代班級管理強(qiáng)調(diào)以__________為核心,建立一套能夠持久地激發(fā)學(xué)生主動性、積極性的管理機(jī)制。

  29.根據(jù)使用的主要教學(xué)方法來分,課可分為:演示課(演示實驗或放映幻燈、錄像)、講授 課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、__________。

  30.我國最早采用班級授課制的是1862年清政府在北京設(shè)立的__________。1902年,清 政府頒布《欽定學(xué)堂章程》后,班級授課制在全國廣泛推行。

  31.考試命題的質(zhì)量指標(biāo)主要有__________、效度、區(qū)分度和難度。

  32.提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在__________,它是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。

  33.是授予學(xué)生健康的知識、技能,發(fā)展他們的體力,增強(qiáng)他們的自我保健意識和體質(zhì),培養(yǎng)參加體育活動的需要和習(xí)慣,增強(qiáng)其意志力的教育。

  34.素質(zhì)教育是以培養(yǎng)__________為重點的教育。

  35.__________是學(xué)生最主要的權(quán)利。

  三、簡答題(本大題共有5道小題。每題6分,共30分)。

  36.簡述成熟對個體身心發(fā)展的意義。

  37.初中教育的個體發(fā)展任務(wù)是什么?

  38.簡述美國芝加哥大學(xué)教授舒爾茨的教育功能觀與人力資源觀。

  39.班集體的教育作用有哪些?

  40.教學(xué)過程中如何認(rèn)識智力發(fā)展與知識掌握的關(guān)系?

  四、論述題(本大題有2道小題,每題10分。共20分)。

  41.“傳遞一接受教學(xué)”和“問題一發(fā)現(xiàn)教學(xué)”各有何長處與局限性?

  42.李老師在教學(xué)中存在這樣一種令人尷尬的現(xiàn)象:他講課不可謂不透、不明、不用功(有時甚至很賣力),課下督促檢查不可謂不細(xì)不緊不認(rèn)真,而學(xué)生也付出了較大的努力,師生滿以為會取得較大的收獲與提高,可最終結(jié)果卻不盡如人意,付出和希冀相去甚遠(yuǎn)。

  針對這種現(xiàn)象,結(jié)合相關(guān)理論談?wù)劺罾蠋煈?yīng)該怎樣改變這種情況。


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