2013年教師資格考試小學(xué)教育心理學(xué)試題及答案(4)

　　三、填空題(每題2分，共20分)

　　1.20世紀(jì)20年代到50年代末，教育心理學(xué)處于__________時期，這時的教育心理學(xué)尚未成為一門具有獨立理論體系的學(xué)科。

　　2.我國的教育心理學(xué)最初從西方引進的，自__________年代后期起，教育心理學(xué)經(jīng)過十年動亂重新復(fù)蘇繁榮，自己編寫的和翻譯介紹的教育心理學(xué)教科書越來越多。

　　3.20世紀(jì)60年代初，由__________發(fā)起課程改革運動，自此美國教育心理學(xué)逐漸重視探討教育過程和學(xué)生心理，重視__________、__________和__________的改進。

　　4.遷移廣泛存在于各種知識、__________、__________與態(tài)度的學(xué)習(xí)中。

　　5.學(xué)習(xí)漢語拼音后會對學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生影響，這屬于學(xué)習(xí)的__________現(xiàn)象。

　　6.現(xiàn)代遷移理論的主要觀點有兩種：一種是強調(diào)__________在遷移中的作用;另一種是強調(diào)對遷移的影響。

　　7.一般認(rèn)為，影響創(chuàng)造性的因素主要有__________、智力和__________。

　　8.創(chuàng)造性的過程在思維的形式上表現(xiàn)為創(chuàng)造者的發(fā)散思維和___________完美而有機的結(jié)合。

　　9.在解決問題的方法中，使用手段—目的分析法的關(guān)鍵是__________。

　　10.問題解決的兩種類型是__________和__________。

　　四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)

　　1.學(xué)習(xí)遷移

　　2.定勢

　　3.并列結(jié)合學(xué)習(xí)

　　4.復(fù)述策略

　　五、簡答題(本大題共2小題，每小題8分，共16分)

　　1.簡述遷移的分類。

　　2.影響問題解決的主觀因素有哪些?

　　六、論述題(每小題12分，共12分)

　　試述奧蘇伯爾的影響遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的三個主要變量及其作用。

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