2013年教師資格考試中學教育心理學試題及答案(4)

 　　點擊查看：2013年教師資格考試中學教育心理學試題及答案匯總

　　2013年教師資格考試中學教育心理學試題及答案(4)

　　一、單項選擇題(本大題共15題，每小題1分，共15分)

　　1.在蘇聯(lián)，被稱為“教育心理學之父”的心理學家是(　　)。

　　A.卡普杰列夫

　　B.桑代克

　　C.烏申斯基

　　D.維果茨基

　　2.所謂的及時復習，應該是指(　　)。

　　A.在學習結(jié)束立刻復習

　　B.一周之后復習

　　C.在大面積遺忘開始之前復習

　　D.當天復習

　　3.學生剛學英語時，對26個字母的記憶兩頭容易，中間難，這種現(xiàn)象就是所謂的(　　)。A.痕跡消退說

　　B.動機說

　　C.同化說

　　D.首位效應和近位效應

　　4.從(　　)人手來培養(yǎng)創(chuàng)造性是促進創(chuàng)造性產(chǎn)生的一條有效途徑。

　　A.個性

　　B.好奇心

　　C.獨立性

　　D.創(chuàng)新精神

　　5.表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是(　　)。

　　A.依從

　　B.認同

　　C.內(nèi)化

　　D.堅定

　　6.首創(chuàng)全身松弛訓練法的心理學家是(　　)。

　　A.斯金納

　　B.巴甫洛夫

　　C.艾里斯

　　D.雅各布松

　　7.指導教學是以(　　)為中心，在教師指導下使用結(jié)構(gòu)化的有序材料的課堂教學。

　　A.學生

　　B.教師

　　C.學習成績

　　D.教材

　　8.有利于創(chuàng)造良好課堂氣氛的教師領導方式是(　　)。

　　A.權威型

　　B.放任型

　　C.民主型

　　D.專制型

　　9.某一測驗在多次施測后所得的分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為(　　)。

　　A.信度

　　B.效度

　　C.難度

　　D.區(qū)分度

　　10.(　　)是指教師對自己影響學生學習行為和學習成績能力的主觀判斷。

　　A.教學效能感

　　B.教師期待

　　C.教學監(jiān)控能力

　　D.教師威信

　　11.在感覺記憶中，信息主要以(　　)形式存儲。

　　A.語義

　　B.概念體系

　　C.圖式

　　D.視象和聲象

　　12.高中生的倫理道德的發(fā)展具有(　　)。

　　A.分化性

　　B.半成熟性

　　C.成熟性

　　D.動蕩性

　　13.(　　)的學生在信息加工上多采用整體加工方式。

　　A.系列型

　　B.沉思型

　　C.沖動型

　　D.場獨立型

　　14.某教師十分重視基本概念、原理及學習方法的教學。這位教師所遵循的學習理論是(　　)。

　　A.行為主義學習理論

　　B.認知結(jié)構(gòu)學習論

　　C.認知同化學習論

　　D.建構(gòu)主義學習理論

　　15.學生作業(yè)出現(xiàn)錯題時，老師讓他把該題做十遍。這屬于(　　)。

　　A.正強化

　　B.負強化

　　C.懲罰

　　D.自我強化

　　相關推薦：

　　2013年教師資格考試中學教育學試題及答案匯總

　　2013教師資格《中學綜合素質(zhì)》預測試題及答案匯總