2012年四川省教師資格心理學(xué)B考前密押試卷(一)

　　四川省教師資格認定考試考前密押試卷

　　心理學(xué)(B級) (一)

　　(考試時間150分鐘)

　　第I部分選擇題

　　一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。

　　1，教育心理學(xué)思想“道而弗牽、強而弗抑、開而弗達”出自于(　)，

　　A.《大學(xué)》

　　B.《禮記》

　　C.《學(xué)記》

　　D.《論語》

　　2.以“發(fā)生認識論”為理論核心的心理學(xué)家是(　)

　　A.皮亞杰

　　B.霍爾

　　C.洛克

　　D.斯金納

　　3.第一個系統(tǒng)論述教育心理學(xué)的心理學(xué)家是(　)

　　A.桑代克

　　B.巴甫洛夫

　　C.斯金納

　　D.班杜拉

　　4.認知派學(xué)習(xí)理論的鼻祖是(　)

　　A.布魯納的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論

　　B.奧蘇貝爾的同化學(xué)習(xí)理論

　　C.格式塔的完形學(xué)習(xí)理論

　　D.托爾曼的符號學(xué)習(xí)理論

　　5.按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類觀點，以言語陳述的形式存儲知識稱之為(　)

　　A.智力技能

　　B.認知策略

　　C.言語信息

　　D.動作技能

　　6.在教學(xué)過程中，教師運用多媒體教育手段模擬實物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這稱為(　)

　　A.模象直觀

　　B.實物直觀

　　C.言語直觀

　　D.想象直觀

　　7.不屬于學(xué)習(xí)策略定義的觀點是(　)

　　A.學(xué)習(xí)策略是具體的學(xué)習(xí)方法或技能

　　B.學(xué)習(xí)策略是一切學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)

　　C.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)和控制技能

　　D.學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)與控制的有機統(tǒng)一體

　　8.學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中，當練習(xí)到一定階段時，常會感到自己的進步似乎停止了，這種現(xiàn)象屬于技能學(xué)習(xí)中的(　)

　　A.高原現(xiàn)象

　　B.倒攝抑制

　　C.生理極限

　　D.及時反饋

　　9.學(xué)習(xí)者利用原有知識獲得了新知識和解決了新問題的遷移屬于(　)

　　A.逆向遷移

　　B.負遷移

　　C.順向遷移

　　D.正遷移

　　10.創(chuàng)造力的核心和基礎(chǔ)是(　)

　　A.智力

　　B.知識

　　C.技能

　　D.創(chuàng)造性思維

　　二、多項選擇題(本大題共5小題。每小題2分。共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

　　11.教育心理學(xué)研究的基本原則有(　)

　　A.客觀性原則

　　B.系統(tǒng)性原則

　　C.整體性原則

　　D.教育性原則

　　E.理論聯(lián)系實際的原則

　　12.桑代克的三條主要的學(xué)習(xí)律是(　)

　　A.效果律

　　B.聯(lián)結(jié)律

　　C.準備律

　　D.反應(yīng)律

　　E.練習(xí)律

　　13.下列哪些屬于加涅對學(xué)習(xí)的分類(　)

　　A.信號學(xué)習(xí)

　　B.命題學(xué)習(xí)

　　C.語言的聯(lián)合

　　D.連鎖學(xué)習(xí)

　　E.解決問題的學(xué)習(xí)

　　14.元認知知識所包含的內(nèi)容是(　)

　　A.主體

　　B.材料

　　C.策略

　　D.組織

　　E.任務(wù)

　　15.下列屬于正遷移的是(　)

　　A.數(shù)學(xué)審題技能的掌握對物理、化學(xué)審題的影響

　　B.在學(xué)校愛護公物的言行影響在校外規(guī)范自己的行為

　　C.外語學(xué)習(xí)中，詞匯的掌握對閱讀的影響

　　D.學(xué)習(xí)漢語字母發(fā)音對英語字母發(fā)音的影響

　　E.舉一反三

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