第 1 頁:第I部分選擇題 |
第 2 頁:第Ⅱ部分非選擇題 |
第 3 頁:參考答案及解析 |
二、填空題(本大題共15空,每空1分,共15分)請在每小題的空格中填上正確的答案。錯填、不填均無分。
21.根據(jù)非正式學(xué)生群體的性質(zhì),可以分為以下幾種:__________、__________、__________和__________。
22.奧蘇貝爾認(rèn)為,影響遷移與保持的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的三大變量是__________、原有的起固定作用觀念的穩(wěn)定性和清晰性、__________。
23.加涅的五階段學(xué)習(xí)分類包括智慧技能、__________、__________、__________和動作技能。
24.在直觀教學(xué)中,要使對象從背景中突出,必須遵循三個規(guī)律,即__________、__________和__________。
25.研究表明,疲勞與學(xué)習(xí)效率成__________關(guān)系。
26.在課堂教學(xué)的組織形式研究中,加涅和布里格斯把教學(xué)組織形式分成__________和__________。
三、名詞解釋題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)
27.學(xué)校教育
28.有意義學(xué)習(xí)
29.動作技能
30.創(chuàng)造性思維
31.論文式測驗
四、簡答題(本大題共5小題,每小題6分,共30分)
32.簡述兒童心理發(fā)展的年齡特征。
33.簡述皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展分期理論的教育意義。
34.簡述遺忘產(chǎn)生的原因。
35.簡述課堂問題行為產(chǎn)生的原因。
36.簡述課堂教學(xué)的管理技巧。
五、論述題(本大題共2小題。每小題10分.共20分)
37.試述教育心理學(xué)對象的四個要點。
38.試述學(xué)習(xí)困難兒童的行為特征及教育措施。
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