2012年教師資格小學(xué)綜合素質(zhì)全真試卷及解析5

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.一位政治老師，誤把“事物是普遍聯(lián)系的”表述成“世界上任何兩個(gè)事物都是有聯(lián)系的”。下列處理方式，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　)

　　A.礙于面子，將錯(cuò)就錯(cuò)，不加糾正

　　B.及時(shí)對(duì)學(xué)生說(shuō)：“你們好好想一想，老師剛才講得對(duì)嗎?”

　　C.重新說(shuō)一遍

　　D.快下課的時(shí)候再講解

　　2.孔子在《論語(yǔ)》中提出了“因材施教”的教育方法。下列選項(xiàng)中不符合因材施教的是(　)。

　　A.中人以上�？梢哉Z(yǔ)上也;中人以下，不可以語(yǔ)上也

　　B.求也退，故進(jìn)之;由也兼人，故退之

　　C.子游能養(yǎng)而或失于敬，子夏能直義而或少溫潤(rùn)之色，各因其材之高下與其所失而告之，故不同也

　　D.不憤不啟不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也3.幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)不包括(　)。

　　A.工作對(duì)象的幼稚性

　　B.工作任務(wù)的全面性

　　C.工作過(guò)程的創(chuàng)造性

　　D.工作效果的可預(yù)見(jiàn)性

　　4.根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》規(guī)定，下列關(guān)于我國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的說(shuō)法不正確的是(　)。

　　A.到2020年全面實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)八人力資源強(qiáng)國(guó)

　　B.實(shí)現(xiàn)更高水平的普及教育，基本普及學(xué)前教育

　　C.堅(jiān)持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育

　　D.構(gòu)建體系完備的終身教育

　　5.把育人為本作為教育工作的根本要求不包括(　)。

　　A.堅(jiān)持德育為先把社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系融入國(guó)民教育全過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀

　　B.全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，以育人為根本，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，為人的終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展服務(wù)

　　C.以學(xué)生為主導(dǎo)，以教師為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性

　　D.全面提高國(guó)民素質(zhì)，努力造就一批拔尖創(chuàng)新人才

　　6.因校舍使用不當(dāng)或失修造成房屋倒塌造成學(xué)生傷亡事故的，主要責(zé)任人應(yīng)追究(　)。

　　A.行政法律責(zé)任

　　B.民事法律責(zé)任

　　C.刑事法律責(zé)任

　　D.違憲法律責(zé)任

　　7.新義務(wù)教育法修訂的時(shí)間是(　)。

　　A.1986年

　　B.1982年

　　C.2006年

　　D.1990年

　　8.是一項(xiàng)專(zhuān)門(mén)保護(hù)教師的權(quán)益的法律制度。

　　A.教師申訴制度

　　B.教育行政復(fù)議

　　C.教育行政訴訟

　　D.教育行政賠償

　　9.教師的終身發(fā)展有四個(gè)層次，其中，能研究教學(xué)，追求教師在教學(xué)工作中的個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)在學(xué)生的成長(zhǎng)中求得自我發(fā)展。這屬于哪個(gè)層次?(　)

　　A.較低層次

　　B.合格層次

　　C.較高層次

　　D.最高層次

　　10.下列規(guī)定“國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展”內(nèi)容的是(　)。

　　A.《中華人民共和國(guó)憲法》

　　B.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》

　　C.《中華人民共和國(guó)教育法》

　　D.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》

　　11.我國(guó)歷史上最早的一部兵書(shū)是指(　)。

　　A.《孫臏兵法》

　　B.《孫子兵法》

　　C.《老子》

　　D.《易經(jīng)》

　　12.被稱(chēng)之為“書(shū)圣”的是我國(guó)著名書(shū)法家王羲之，其代表作《蘭亭序》的書(shū)體是(　)。

　　A.隸書(shū)

　　B.楷書(shū)

　　C.行書(shū)

　　D.草書(shū)

　　13.被譽(yù)為意大利文藝復(fù)興“三杰”的是(　)。

　　A.達(dá)。芬奇、米開(kāi)朗基羅、拉斐爾

　　B.達(dá)。芬奇、泰戈?duì)�、拉斐�?/P>

　　C.莎士比亞、達(dá)。芬奇、但丁

　　D.米開(kāi)朗基羅、拉斐爾、托爾斯泰

　　14.中國(guó)刺繡是在布上“以針代筆，以線(xiàn)暈色”的藝術(shù)，我國(guó)的刺繡馳名世界，被譽(yù)為“東方藝術(shù)明珠”，四大名繡不包括(　)。

　　A.蘇繡

　　B.顧繡

　　C.蜀繡

　　D.湘繡

　　15.五只相套接的彩色圓環(huán)是現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)最顯著的標(biāo)志，象征五大洲運(yùn)動(dòng)員的友誼和團(tuán)結(jié)。奧運(yùn)會(huì)五環(huán)旗首次出現(xiàn)在哪個(gè)城市?(　)

　　A.巴黎

　　B.倫敦

　　C.華盛頓

　　D.雅典

　　16.屬于佛教經(jīng)典著作的是(　)。

　　A.《古蘭經(jīng)》

　　B.《三玄》

　　C.《華嚴(yán)經(jīng)》

　　D.《偽經(jīng)》

　　17.提出“知識(shí)就是力量”這句世界名言的是(　)。

　　A.英國(guó)哲學(xué)家弗蘭西斯培根

　　B.法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的旗手伏爾泰

　　C.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底

　　D.中國(guó)歷史上偉大的思想家孔子

　　18.“一絲不茍”中的“絲”的含義是(　)。

　　A.計(jì)量單位

　　B.絲線(xiàn)

　　C.絲綢

　　D.發(fā)絲

　　19.“不以物喜，不以己悲”告訴我們(　)。

　　A.不能因?yàn)樽约旱某晒�或失敗而或喜或�?/P>

　　B.不能因?yàn)榄h(huán)境的好壞和自己的得失而或喜或悲

　　C.不能因?yàn)樽约旱奈镔|(zhì)條件好壞而或喜或悲

　　D.不能因?yàn)樽约簭?qiáng)于別人或不如別人而或喜或悲

　　20.“五岳”中的南岳指的是(　)。

　　A.恒山

　　B.衡山

　　C.黃山

　　D.廬山