第 1 頁(yè):一、單項(xiàng)選擇題 |
第 2 頁(yè):二、名詞解釋;三、簡(jiǎn)答題;四、論述題 |
第 3 頁(yè):答案:一、單項(xiàng)選擇題;二、名詞解釋 |
第 4 頁(yè):答案:三、簡(jiǎn)答題;四、論述題;五、案例分析題 |
二、名詞解釋(本大題共3小題。每小題4分。共12分)
16.問卷法
17.形象記憶
18.個(gè)性
三、簡(jiǎn)答題(回答要點(diǎn),并簡(jiǎn)明扼要作解釋。本大題共4小題。每小題6分,共24分)
19.通過學(xué)前兒童心理學(xué)的學(xué)習(xí),可望獲得哪些收獲?
20.兒童動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律有哪些?
21.幼兒無意想象發(fā)展有何特點(diǎn)?
22.幼兒自制力的表現(xiàn)方面及影響因素有哪些?
四、論述題(本大題共10分)
23.試述情緒在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的作用。
石.塞倒分析顥(太大題其2小題,每小題l2分。共24分)
24.中班和大班孩子在進(jìn)行“夏景”和“雪景”進(jìn)行想象時(shí)有如下描述:
關(guān)于“夏景”:
男孩說:在夏天就是“小姐姐坐在河邊,天熱,她想洗澡,她還想洗臉,因?yàn)槟樕咸屎埂薄?/P>
另一個(gè)孩子馬上接著說:“有個(gè)小女孩在小河邊玩水,手里拿手帕當(dāng)小船玩,又不敢放手,怕被水沖走!
關(guān)于“雪景”:
一個(gè)大班男孩觀察“雪景”后想象說:“她走在大路上正在想,她想上學(xué),想當(dāng)個(gè)學(xué)生;她還想上班,當(dāng)個(gè)老師。”
另一個(gè)女孩子觀察“雪景”后想象說:“小女孩看見了雪人,雪人在看小女孩,兩只手一動(dòng)一動(dòng)的,腳在跳舞,嘴巴在唱歌。”
根據(jù)以上案例分析孩子的想象內(nèi)容具有哪些特點(diǎn)。
25.張穎是一個(gè)六歲的男孩。他媽媽是個(gè)有心人,把張穎在四歲半至五歲半一年中的提問做了詳細(xì)的記錄,共得4000多個(gè)問題,而且涉及面非常廣泛。他媽媽也是個(gè)興趣愛好廣泛的人,對(duì)孩子的提問總是很認(rèn)真對(duì)待,并鼓勵(lì)孩子提問。老師評(píng)價(jià)說,張穎知識(shí)面廣,是一個(gè)非常聰明的孩子,這些都是根據(jù)案例分析張穎的心理發(fā)展的突出年齡特點(diǎn)是什么;并提出正確的教育措施。
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