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教師資格考試
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2012年教師《保教知識與能力》全真試卷及解析(6)

第 1 頁:單項選擇題
第 2 頁:簡答題;論述題;材料分析題;活動設(shè)計題
第 3 頁:答案:單項選擇題;簡答題
第 4 頁:答案:論述題;材料分析題
第 5 頁:答案:活動設(shè)計題



  一、單項選擇題(本大題共20小題,每小題1分。共20分)

  1.福祿貝爾在幼兒園教育實踐中創(chuàng)制的活動玩具被稱為( )。

  A.凡物

  B.積木

  C.恩物

  D.念物

  2.兒童的發(fā)展是通過( )。

  A.對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的

  B.聆聽教師講授知識而發(fā)展的

  C.觀察教師的操作過程而發(fā)展的

  D.觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的

  3.學(xué)前教育過程中最基本的、最重要的人際關(guān)系是( )。

  A.教師與兒童的關(guān)系

  B.教師與家長的關(guān)系

  C.教師與教師的關(guān)系

  D.家長與兒童的關(guān)系

  4.我國第一所公立幼稚師范學(xué)!鲗嶒炗讕煹膭(chuàng)辦者是( )。

  A.陳鶴琴

  B.陶行知

  C.黃炎培

  D.張雪門

  5.“孟母三遷”的故事說明,影響人的成長的重要因素是( )。

  A.環(huán)境

  B.鄰居

  C.母親

  D.成熟

  6.幼兒階段開始出現(xiàn)書面言語的發(fā)展,其書面言語發(fā)展的重點是( )。

  A.識字

  B.寫字

  C.閱讀

  D.寫作

  7.在學(xué)齡前期,( )兒童的性別角色的教育對兒童的智力發(fā)展和性格發(fā)展是有益的。

  A.強化

  B.適當?shù)?/P>

  C.不考慮

  D.以上說法都不對

  8.兒童一進商場就被漂亮的玩具吸引,兒童在這一刻出現(xiàn)的心理現(xiàn)象是( )。

  A.注意

  B.想象

  C.需要

  D.思維

  9.規(guī)則對兒童沒有約束力的階段是( )。

  A.權(quán)威階段

  B.可逆性階段

  C.公正階段

  D.自我中心階段

  10.孩子看到桌上有個蘋果時,所說的話中直接體現(xiàn)“感知覺”活動的是( )。

  A.“真香!”

  B.“我要吃!”

  C.“這是什么?”

  D.“這兒有個蘋果”

  11.幼兒典型的思維方式是( )。

  A.直觀動作思維

  B.抽象邏輯思維

  C.直觀感知思維

  D.具體形象思維

  12.幼兒自言自語的表現(xiàn)有兩種形式:一是問題言語;二是( )。

  A.情境言語

  B.游戲言語

  C.對話言語

  D.交際言語

  13.孩子從剛出生開始,就顯出個人特點的差異,這主要是( )的差異。

  A.言語特征

  B.記憶過程

  C.思維特征

  D.氣質(zhì)類型

  14.從教育角度來說,兒童繪畫的真諦是( )。

  A.內(nèi)心的表現(xiàn)

  B.直觀的表現(xiàn)

  C.創(chuàng)造性的表現(xiàn)

  D.創(chuàng)造性的自我表現(xiàn)

  15.以下關(guān)于幼兒園美術(shù)教育不正確的論述是( )。

  A.幫助幼兒學(xué)習、掌握一定的美術(shù)知識和技能是幼兒園美術(shù)教育的終極目標

  B.幼兒美術(shù)是幼兒個性的表現(xiàn)

  C.幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我是幼兒園美術(shù)教育的重要目標

  D.幼兒美術(shù)學(xué)科本身的特點是幼兒園美術(shù)教育目標制定的重要依據(jù)

  16.兒童對學(xué)會使用的實物,能根據(jù)形狀來概括,如區(qū)別耙和刷,而對不會使用的實物,則不能概括.這屬于( )。

  A.動作的概括

  B.生活情景的概括

  C.情緒性的概括

  D.功用性的概括

  17.從詞性上說,幼兒對( )掌握最早。

  A.名詞

  B.動詞

  C.形容詞

  D.副詞

  18.根據(jù)幼兒心理發(fā)展特點,“前讀寫”階段主要完成的任務(wù)是( )。

  A.培養(yǎng)讀寫興趣

  B.嚴格要求

  C.主要指出缺點和不足

  D.盡可能多識字

  19.關(guān)于情緒的敘述,下列( )項不正確。

  A.情緒的發(fā)展趨勢之一是日趨穩(wěn)定

  B.大約5歲后情緒的發(fā)展開始進入系統(tǒng)化階段

  C.兒童情緒態(tài)度的形成受成人長期潛移默化的影響

  D.情緒在每一個人身上閾限相同、表現(xiàn)不同,是因為后天教育的影響

  20.“清高孤傲,自命不凡”,最容易在( )親子關(guān)系的家庭出現(xiàn)。

  A.民主型

  B.專制型

  C.獨斷型

  D.放任型


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