2012年山東省《中學(xué)教育學(xué)》全真模擬試題及答案(4)

　　二、填空題(每題1分，共15分)

　　1.昆體良的代表著作是__________ 。

　　2.規(guī)定各級各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、人學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間關(guān)系的制度是__________。

　　3.蘇格拉底在教育上的貢獻(xiàn)是提出了__________。

　　4.“長于淮北則為橘，長為淮南則為枳”這句話反映了__________因素對人發(fā)展的影響。

　　5.決定教育的規(guī)模和速度的是__________。

　　6.__________決定著教育目的的性質(zhì)，進(jìn)而決定著教育內(nèi)容的選擇，特別是思想品德教育內(nèi)容的選擇。

　　7.黨的十六大報告指出教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有__________的作用。

　　8.培養(yǎng)目標(biāo)是結(jié)合教育目的、社會要求和受教育者的特點(diǎn)制定各級各類教育或?qū)�業(yè)的__________。

　　9.__________是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一途徑。

　　10.教師應(yīng)該具備處理靈活處理教育教學(xué)突發(fā)事件的能力素養(yǎng)，即__________。

　　11.教材以及學(xué)生家庭、學(xué)校和社會生活中一切有助于學(xué)生發(fā)展的各種資源是課程建設(shè)的基礎(chǔ)，統(tǒng)稱為__________。

　　12.“學(xué)不躐等”、“不陵節(jié)而施”，體現(xiàn)了教學(xué)的__________原則。

　　13.德育過程是由教育者、__________、德育內(nèi)容和德育方法四個要素構(gòu)成的。

　　14.17世紀(jì)捷克教育家夸美紐斯在其代表作__________中對班組織進(jìn)行論證。

　　15.教育科學(xué)研究過程包括研究構(gòu)思與設(shè)計(jì)、__________、研究結(jié)果的分析與表述三個環(huán)節(jié)。

　　三、判斷說明題(先判斷正誤，再改錯;判斷錯誤不得分;每題5分，共25分)

　　1.教育在人的身心發(fā)展中起著主導(dǎo)作用。

　　2.學(xué)校文化是在學(xué)校的發(fā)展中逐漸積累而自然形成的文化。

　　3.國外有人統(tǒng)計(jì)調(diào)查了某家族的八代l36名成員，發(fā)現(xiàn)其中50名男子都是音樂家，這說明遺傳素質(zhì)決定人的發(fā)展。

　　4.教師的根本任務(wù)是傳授人類文化。

　　5.沒有懲罰的教育是不完整的教育。

　　四、簡答題(共4題，每題5分，共20分)

　　1.怎樣理解教師、學(xué)生和教學(xué)過程也是重要的課程資源?

　　2.試分析教學(xué)過程的基本規(guī)律。

　　3.我國中學(xué)德育存在的問題有哪些?

　　4.一項(xiàng)優(yōu)秀的教育敘事研究應(yīng)堅(jiān)持的原則有哪些?

　　五、論述題(共2題，每題15分，共30分)

　　1.如何正確理解素質(zhì)教育?實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)避免哪些誤區(qū)?

　　2.教師應(yīng)具備哪些專業(yè)能力素養(yǎng)?

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