21.以杜威為代表所主張的教育思想被稱作(　)。

　　A.共產(chǎn)主義教育思想

　　B.實用主義教育思想

　　C.存在主義教育思想

　　D.永恒主義教育思想

　　22.教育是一種社會歷史現(xiàn)象，產(chǎn)生予生產(chǎn)勞動，其根本目的在于促使學(xué)生個體的全面發(fā)展，提倡教勞結(jié)合，教育科學(xué)的方法以唯物辯證法和歷史唯物主義為基礎(chǔ)，這一觀點是(　)的認(rèn)識。

　　A.實用主義教育學(xué)

　　B.制度教育學(xué)

　　C.實驗教育學(xué)

　　D.馬克思主義教育學(xué)

　　23.根據(jù)各級各類學(xué)校的任務(wù)確定的對所培養(yǎng)的人的特殊要求叫作(　)。

　　A.教育目的

　　B.教育原則

　　C.培養(yǎng)目標(biāo)

　　D.教學(xué)目標(biāo)

　　24.教育在人的發(fā)展中起(　)。

　　A.主導(dǎo)作用

　　B.制約作用

　　C.決定作用

　　D.內(nèi)部動力作用

　　25.校園文化的核心是(　)。

　　A.教師

　　B.學(xué)生

　　C.校園設(shè)施

　　D.學(xué)校的觀念文化

　　26.教育學(xué)史上第一個正式提出并把教育起源問題作為一個學(xué)術(shù)問題來認(rèn)識的是(　)。

　　A.神話起源說

　　B.生物起源說

　　C.心理起源說

　　D.勞動起源說

　　27.在教育目的的問題上，盧梭的主張體現(xiàn)了教育目的的(　)。

　　A.個人本位論思想

　　B.社會本位論思想

　　C.社會效益論思想

　　D.教育無目的論思想

　　28.“最近發(fā)展區(qū)”理論假設(shè)的提出者是(　)。

　　A.贊科夫

　　B.維果茨基

　　C.皮亞杰

　　D.布魯納

　　29.馬克思主義觀點認(rèn)為，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是(　)。

　　A.腦力勞動與體力勞動相結(jié)合

　　B.城市與農(nóng)村相結(jié)合

　　C.知識分子與工人農(nóng)民相結(jié)合

　　D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

　　30.把課程用于教育科學(xué)的專門術(shù)語，始于教育家(　)

　　A.洛克

　　B.斯賓塞

　　C.赫爾巴特

　　D.杜威

　　31.屬于教育本體功能的有(　)。

　　A.提高人口素質(zhì)

　　B.經(jīng)驗和人才的選擇

　　C.宣傳統(tǒng)治階級的思想意識

　　D.產(chǎn)生新的生產(chǎn)力

　　32.確定教育目的的客觀依據(jù)是(　)。

　　A.制定教育目的者的哲學(xué)觀念

　　B.制定教育目的者的人性假設(shè)

　　C.制定教育目的者的理想人格

　　D.特定的社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化背景

　　33.百科書屬于(　)。

　　A.基礎(chǔ)書

　　B.工具書

　　C.必備書

　　D.教科書

　　34.設(shè)立什么樣的學(xué)校，開設(shè)什么樣的專業(yè)，各級各類學(xué)校之間的比例如何，各種專業(yè)之間的比例如何，都受生產(chǎn)力發(fā)展的水平和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)所制約，這說明了( )。

　　A.生產(chǎn)力的發(fā)展決定著教育目的的性質(zhì)

　　B.生產(chǎn)力的發(fā)展必然引起教育結(jié)構(gòu)的變化

　　C.生產(chǎn)力的發(fā)展制約著人才培養(yǎng)的規(guī)格

　　D.生產(chǎn)力的發(fā)展促進(jìn)著教學(xué)方法發(fā)展與改革

　　35.我國近代教育史上，被毛澤東稱頌為“學(xué)界泰斗，人世楷�！钡慕逃沂�(　)。

　　A.陶行知

　　B.楊賢江

　　C.徐特立

　　D.蔡元培

　　36.為適應(yīng)科學(xué)知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展的要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱為(　)。

　　A.終身教育

　　B.普通教育

　　C.職業(yè)教育

　　D.義務(wù)教育

　　37.我國制定教育目的的理論基礎(chǔ)是(　)。

　　A.《義務(wù)教育法》

　　B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的理論

　　C.我國優(yōu)秀的教育傳統(tǒng)

　　D.西方先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗

　　38.“曉之以理，動之以情，持之以恒，導(dǎo)之以行”符合(　)規(guī)律。

　　A.智育過程

　　B.心理輔導(dǎo)

　　C.德育過程

　　D.美育過程

　　39.“近朱者赤，近墨者黑”反映了(　)因素對人發(fā)展的影響。

　　A.教育

　　B.遺傳

　　C.環(huán)境

　　D.社會活動.

　　40.最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段，進(jìn)行德智體多方面和諧發(fā)展教育的教育思想家是(　)。

　　A.柏拉圖

　　B.亞里士多德

　　C.昆體良

　　D.蘇格拉底

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