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2015初級社會工作者《社會工作實務》模擬練習(15)

來源:考試吧 2015-04-16 9:20:15 要考試,上考試吧! 社會工作者萬題庫
考試吧整理“2015初級社會工作者《社會工作實務》模擬練習(15)”供考生參考,更多社會工作者考試相關考試資訊和備考資料請關注考試吧社會工作者考試網。
第 1 頁:練習題
第 3 頁:答案及解析

  答案及解析:

  1.【答案】C

  【解析】兒童自我保護能力差,社會工作者要特別注意保護兒童。在本題案例中,慧慧的手背和眼角都起了大包,背部還青。塊紫一塊的,在這種情況下,社會工作者首先也是最重要的工作就是先辨別慧慧是否有受到虐待的危險,以保護慧慧。

  2.【答案】C

  【解析】由于兒童年齡較小,許多困惑或遭受的傷害難以用語言表述出來和表達清楚。針對兒童的身心特點和年齡特點,可以運用游戲治療模式進行兒童輔導。充分利用非語言交流或象征性意義是游戲治療方法的本質特征。

  3.【答案】B

  【解析】如果小組成員開始互動、溝通,逐漸建立起良好的人際關系,那么小組成員在小組活動中的角色出現(xiàn)分化,小組的規(guī)范也開始形成,并且朝著小組目標前進。這個時期就可視為小組形成期。這個階段,社會工作者要善于把小組活動中表現(xiàn)出來的焦點變成問題,因為組員在活動中會講很多關于生活困難的想法,有許多情緒上的不滿,可能提出不少問題。社會工作者要鼓勵小組成員正視問題,討論并尋找解決問題的辦法。

  4.【答案】D

  【解析】我國將兒童的幼兒期年齡段界定為1~5歲。

  5.【答案】A

  【解析】有學者將青少年文化分成四種類型:①正直青年;②問題青年;③文化叛逆青年;④政治偏激青年。其中,問題青年是指那些有越軌行為甚至犯罪傾向的青少年,他們不守紀律、愛游蕩、性濫交、吸毒、惹是生非的行為被視為社會問題。

  6.【答案】C

  【解析】青少年社會工作一般可分為微觀、中觀、宏觀三個層面。

  7.【答案】C

  【解析】社區(qū)工作是以社區(qū)為對象的社會工作介入方法。它通過組織社區(qū)內的居民參與集體行動,去厘定社區(qū)需要,合力解決社區(qū)問題,改善生活環(huán)境及素質;在參與過程中,讓居民建立對社區(qū)的歸屬感,培養(yǎng)自助、互助及自決的精神;加強居民的社會參與及影響決策的能力和意識,發(fā)揮居民的潛能,培養(yǎng)社區(qū)領袖才能,以構建更公平、正義、民主及和諧的社會。

  8.【答案】A

  【解析】在青少年社會工作服務過程中,社會工作方法的運用具有整合性特征。

  9.【答案】D

  【解析】發(fā)展性的青少年社會工作的內容之一是提供國內外時事信息服務,使青少年了解世界發(fā)展的趨勢,并明確自己所應扮演的角色。

  10.【答案】B

  【解析】社區(qū)社會工作者可以提供的家庭幫助包括:婚姻關系輔導、代際沖突輔導、家庭暴力介入、解決特殊困難、子女教育輔導。其中,婚姻關系輔導指的是,社會工作者運用婚姻、家庭理論及相關的知識方法與夫妻各方單獨會談或聯(lián)合會談,幫助其澄清婚姻生活事件、探索自我心理與人格、分析影響婚姻關系的各種因素,并運用專業(yè)治療方法進行介入。例如,要求夫妻雙方角色互換、改變溝通方式、學習向對方表達關懷等。

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