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模擬試題
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2011初級社會工作者《社會工作實務》沖刺試題(4)

第 3 頁:參考答案

  參考答案

  一、案例分析題

  案例分析一:

  答題要點:

  1.婦女社會工作以全體女性入口為服務對象,其工作內(nèi)容涉及的面是非常廣的,總體而言,可以分為~針對特殊困難女性人口的救助和預防性的婦女社會工作,以及針對全體女性人口的發(fā)展性的婦女社會工作兩大類。

  (1)針對特殊困難女性人口的婦女社會工作內(nèi)容包括:①為失業(yè)女工提供的服務;②為單親母親提供的服務;③為家庭暴力中被虐婦女提供的服務;④為進城打工妹提供的服務。

  (2)針對全體女性人口的婦女社會工作內(nèi)容包括:①自尊、自信、自立、自強精神教育;②開展掃盲活動,進行文化教育;③學習實用技術,提高文化科技素質;④健康保健、優(yōu)生優(yōu)育服務;⑤婚姻家庭咨詢服務;⑥維護婦女合法權益。

  2.(1)在耐心傾聽小張訴說的基礎上,幫助其理順思維,提高對自己的認識,對丈夫行為的原因進行分析。

  (2)建議其對丈夫適度地表達自己的悲傷,但不可過度對其依賴;利用一切可利用的資源.如讓孩子去勾起丈夫對家庭的責任感,回歸家庭;共同回憶曾經(jīng)擁有的美好時光,并且原諒他的所作所為。

  案例分析二:

  答題要點:

  1.最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部《關于開展社區(qū)矯正試點工作的通知》指出,根據(jù)我國現(xiàn)行法律的規(guī)定,社區(qū)矯正的適用范圍主要包括下列5種罪犯:

  (1)被判處管制的。

  (2)被宣告緩刑的。

  (3)被暫予監(jiān)外執(zhí)行的,具體包括:①有嚴重疾病需要保外就醫(yī)的;②懷孕或者正在哺乳自己嬰兒的婦女;③生活不能自理,適用暫予監(jiān)外執(zhí)行不致危害社會的。

  (4)被裁定假釋的。

  (5)被剝奪政治權利.并在社會上服刑的。在符合上述條件的情況下,對于罪行輕微、主觀惡性不大的未成年犯、老病殘犯.以及罪行較輕的初犯、過失犯等,應當作為重點對象,適用上述非監(jiān)禁措施,實施社區(qū)矯正。

  2.(1)有針對性地對楊某提供個別化的服務:楊某犯罪時還不滿18周歲,屬于未成年犯罪,文化低下,知識貧乏,且父母忙于生計,放松了對楊某的教育,以及他本人的內(nèi)向型性格,魯莽草率行事,這些因素對他的犯罪有著一定的催生作用。因此,需要對其惡習劣根進行綜合治理,有針對性地對楊某進行個別化,人性化,社會化的服務,做到因人施教。

  (2)跟蹤服務.動態(tài)管理:事物在不斷的發(fā)展,情況在不斷的變化。何況對象現(xiàn)實的情緒是處在一個不穩(wěn)定,心態(tài)處于一個不正常的情況下,因此,及時、盡快詳細了解,掌握對象家庭、就業(yè)、工作、生活、居住等方面的情況,進行跟蹤服務,動態(tài)管理,發(fā)現(xiàn)存在的主要問題,及時糾正偏差,修正方案,制定措施,因勢利導。

  (3)點面滲透:楊某固執(zhí),暴躁,孤僻的性格,決定他不善與人交談,交往,也不會輕易接受別人的意見,簡單的說教,對他來說,只能是隔靴搔癢,無濟于事,但這種人自尊心很強,往往人敬他二尺.他敬人一丈,因此,應信任他,接納他,尊重他的價值和尊嚴,運用探索,描述,宣泄的方法,讓他主動對我們敞開心扉,一瀉無余,以便我們對癥下藥……

  案例分析三:

  答題要點:

  由于王敏家目前最大的問題是王敏的學習問題,故應開展以下服務:

  (1)耐心安慰王敏及其父母,讓他們不要擔心。

  (2)和當?shù)亟逃、學校領導聯(lián)系,安排王敏轉入有住宿條件的學校,在那里參加集中復習迎接高考。

  案例分析四:

  答題要點:

  1.社會生態(tài)系統(tǒng)理論界定了社會工作實務活動涉及的三個系統(tǒng):微觀系統(tǒng)-、中觀系統(tǒng)和宏觀系統(tǒng)。上述案例中的微觀系統(tǒng)即小王的個人系統(tǒng),包括小王的生理缺陷、心理障礙等子系統(tǒng);中觀系統(tǒng)是對小王有影響的小群體,包括小王的母親、小王的工作伙伴和朋友;而宏觀系統(tǒng)即比家庭更大的群體和系統(tǒng),包括小王的工作單位、所在社區(qū)等。

  2.依據(jù)社會生態(tài)系統(tǒng)的理論框架,社會工作者陳晨可考慮將目標焦點設為:

  (1)通過促進小王個人的成長,增強她對環(huán)境的適應能力和抗逆力。

  (2)通過各種方法治愈小王的抑郁癥,消除其病理阻礙,鼓勵其重回工作崗位。

  (3)通過聯(lián)動各子系統(tǒng).幫助小王及其家庭發(fā)掘各方資源,滿足生活需求,營造一個有利于小王家庭朝更明朗方向發(fā)展的外部環(huán)境。

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  中華女子學院社會工作專業(yè)資深教師。精悉社會工作。專業(yè)功底扎實...[詳細]
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