資料分析作為公務(wù)員考試公共科目行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)中的一個(gè)重點(diǎn)模塊，對(duì)于初次接觸的考生來(lái)說(shuō)，往往印象不是很深刻，因?yàn)樗喟胛挥谠嚲淼淖詈笪恢�，�?a class="channel_keylink" href="http://1glr.cn/zige/gongwuyuan/" target="_blank">公務(wù)員考試行測(cè)考查的最重要的一個(gè)能力就是速度，大部分考生無(wú)法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成所有題目，所以按照先后順序做題，資料分析就被大家忽略了。很多考生反映在考場(chǎng)上根本沒(méi)有時(shí)間做到資料分析最后。所以在面對(duì)這個(gè)模塊的時(shí)候，很多考生都是匆匆掃過(guò)。更別提去深入了解這個(gè)模塊的特點(diǎn)及方法了。
對(duì)資料分析有所了解的考生都知道，資料分析所考查的內(nèi)容難度并不大，也不需要考生掌握多么專業(yè)的知識(shí)，并且資料分析模塊的分值在行測(cè)試卷中所占的比例非常大，雖然題目數(shù)量遠(yuǎn)比不上言語(yǔ)理解和判斷推理，但是總分值卻與這兩個(gè)模塊相差不多。資料分析所涉及的知識(shí)點(diǎn)和方法技巧都相對(duì)比較少且比較單一，易學(xué)易會(huì)，對(duì)很多考生來(lái)說(shuō)，是可以短時(shí)間內(nèi)快速提分的一個(gè)大模塊。
下面，就為大家介紹幾種比較簡(jiǎn)單易學(xué)的資料分析做題技巧。
2012年第三季度全國(guó)100個(gè)城市的公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)中，用人單位通過(guò)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)招聘各類人員約643.3萬(wàn)人，進(jìn)入市場(chǎng)的求職者約610萬(wàn)人，崗位空缺與求職人數(shù)比率比上年同期上升了1%。上年同期這100個(gè)城市中，用人單位通過(guò)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)招聘各類人員約577.9萬(wàn)人。
2012年第三季度，在所有求職人員中：失業(yè)人員所占比重為48.8%，其中，新成長(zhǎng)失業(yè)青年占24.2%(在新成長(zhǎng)失業(yè)青年中應(yīng)屆高校畢業(yè)生占51.4%)，就業(yè)轉(zhuǎn)失業(yè)人員占13.4%，其他失業(yè)人員占11.2%;外來(lái)務(wù)工人員的比重為41%，外來(lái)務(wù)工人員由本市農(nóng)村人員和外埠人員組成，其中本市農(nóng)村人員為95.2萬(wàn)人。
例1：2012年第三季度全國(guó)100個(gè)城市，求職的新成長(zhǎng)失業(yè)青年中，應(yīng)屆高校畢業(yè)生人數(shù)約為( )。
A. 66萬(wàn) B. 71萬(wàn) C. 76萬(wàn) D. 81萬(wàn)
在資料分析題目中，幾乎所有的計(jì)算步驟都不需要按部就班進(jìn)行計(jì)算，而是結(jié)合式子和選項(xiàng)選擇最合適的速算方法進(jìn)行估算。
例2：2009—2012年全國(guó)國(guó)道日平均交通量同比增速最快的一年是( )。
A. 2010年 B. 2009年 C. 2012年 D. 2011年
在比較兩個(gè)數(shù)或多個(gè)數(shù)大小的時(shí)候，常用的方法有直除、差分、插值、化同等等，具體使用哪種方法要結(jié)合具體情況來(lái)分析。
以上兩個(gè)例題均節(jié)選自2014國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)試卷。這里介紹了資料分析中最重要的兩個(gè)概念：比重、增長(zhǎng)率，以及相應(yīng)的一些速算技巧。考生需要仔細(xì)學(xué)習(xí)其中的每個(gè)方法的每個(gè)細(xì)節(jié)。
資料分析備考最重要的就是技巧和方法的應(yīng)用，考生在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上應(yīng)當(dāng)多加練習(xí)，不斷鞏固，才能不斷提高。
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